迥然不同
意思解釋
基本解釋迥然:差距很大的樣子。大不相同;相差太遠(yuǎn)。形容彼此完全不同。
出處宋 張戒《歲寒堂詩話》:“文章古今迥然不同?!?/p>
例子那公子朔雖與壽一母所生,賢愚迥然不同。(明 馮夢龍《東周列國志》第十二回)
基礎(chǔ)信息
拼音jiǒng rán bù tóng
注音ㄐㄩㄥˇ ㄖㄢˊ ㄅㄨˋ ㄊㄨㄥˊ
繁體逈然不同
正音“迥”,不能讀作“huí”。
感情迥然不同是中性詞。
用法偏正式;作謂語、賓語、定語;用于兩者之間比較。
辨形迥,右上部不能寫作“回”或“同”。
近義詞截然不同、大相徑庭
反義詞一模一樣、不相上下、毫無二致
英語differ completely
俄語резко отличный
德語vǒllig verschieden(ganz unterschiedlich)
法語complètement différent(en opposition)
字義分解
更多成語的意思解釋
- 學(xué)以致用(意思解釋)
- 路遙知馬力,日久見人心(意思解釋)
- 眾喣山動(意思解釋)
- 浪費筆墨(意思解釋)
- 一擁而上(意思解釋)
- 天之驕子(意思解釋)
- 無時無刻(意思解釋)
- 膽寒發(fā)豎(意思解釋)
- 反老還童(意思解釋)
- 歸十歸一(意思解釋)
- 雞胸龜背(意思解釋)
- 香火姻緣(意思解釋)
- 離奇古怪(意思解釋)
- 依樣畫葫蘆(意思解釋)
- 故態(tài)復(fù)萌(意思解釋)
- 驕傲自滿(意思解釋)
- 歡聚一堂(意思解釋)
- 群山四應(yīng)(意思解釋)
- 慢條斯理(意思解釋)
- 天下為一(意思解釋)
- 現(xiàn)實主義(意思解釋)
- 將錯就錯(意思解釋)
- 鮮為人知(意思解釋)
- 說來話長(意思解釋)
- 大顯神通(意思解釋)
- 行不副言(意思解釋)
- 蠻不講理(意思解釋)
- 上樓去梯(意思解釋)
※ 迥然不同的意思解釋、迥然不同是什么意思由查信息-在線查詢專業(yè)必備工具提供。
相關(guān)成語
成語 | 解釋 |
---|---|
訓(xùn)練有素 | 平時一直有訓(xùn)練。素:平時。 |
勞燕分飛 | 勞:伯勞;鳥名。伯勞和燕子分飛東西;比喻親人或朋友別離。 |
強中自有強中手 | 比喻技藝無止境,不能自滿自大。同“強中更有強中手”。 |
卬首信眉 | 信,通“伸”。昂首伸眉。形容意氣昂揚,不隨波逐流。 |
囊螢映雪 | 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。 |
七搭八扯 | 同“七搭八搭”。 |
信及豚魚 | 及:達到;豚:小豬。信用及于小豬和魚那樣微賤的東西。比喻信用非常好。 |
秣馬厲兵 | 磨好兵器,喂好馬。形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。 |
有去無回 | 只有出去的,沒有回來的。 |
安于現(xiàn)狀 | 安:對生活、工作等感到滿足合適;現(xiàn)狀:目前的狀況。習(xí)慣滿足于目前的狀況;不求進步。 |
聊以自慰 | 聊:姑且;自慰:自我安慰。姑且用以作自我安慰。 |
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢 | 預(yù):預(yù)先,指事先作好計劃或準(zhǔn)備;立:成就;廢:敗壞。不論做什么事,事先有準(zhǔn)備,就能得到成功,不然就會失敗。 |
禍國誤民 | 禍:禍害;誤:誤導(dǎo),耽誤。指危害國家,誤導(dǎo)人民。 |
粗服亂頭 | 粗服:粗布衣服;亂頭:蓬頭亂發(fā)。形容不講究修飾。 |
令人滿意 | 指讓人意愿得到滿足。 |
嘰嘰喳喳 | 語音雜亂。 |
文治武功 | 政績和戰(zhàn)功。指治理國家和對外用兵都功績顯著。舊時多用為對帝王或重臣的贊譽之詞。 |
風(fēng)聲鶴唳 | 唳:鶴鳴聲。風(fēng)吹的響聲和仙鶴的叫聲。形容驚慌失措;或自相驚擾。 |
心上心下 | 形容心神不安。 |
念茲在茲 | 念:思念;記念;茲:此;這個。念念不忘某件事。 |
會少離多 | 相會少,別離多。感慨人生聚散無?;騽e離之苦。 |
氣味相投 | 氣味:意指思想或志趣;投:合得來。指人思想作風(fēng)相同;彼此很合得來。 |
敗德辱行 | 敗壞道德和操守。 |
月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁 | 九州:指全中國。月亮普照全中國,而人間苦樂不同,少數(shù)人過著吃喝玩樂奢侈豪華的生活,好多人卻過著饑寒交迫的苦日子。 |
豐功偉績 | 豐:多;偉:大;顯赫。偉大的功勛和成就。 |
止戈興仁 | 止:停止。仁:仁政。停止戰(zhàn)爭,施行仁政。 |
走過場 | 形容辦事只在形式上過一下,卻不實干。 |
師嚴(yán)道尊 | 為師之道要尊貴、莊嚴(yán)?!抖Y記 學(xué)記》:“凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。”宋 韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此?!?/td> |