yíshìwúgōng

疑事無(wú)功

疑事無(wú)功

意思解釋

基本解釋工作信心不足，就不會(huì)有效果。

出處戰(zhàn)國(guó)·衛(wèi)·商鞅《商君書(shū)·更法》：“臣聞之：疑行無(wú)成，疑事無(wú)功?！?/p>

基礎(chǔ)信息

拼音yí shì wú gōng

注音一ˊ ㄕˋ ㄨˊ ㄍㄨㄥ

繁體疑事無(wú)功

感情疑事無(wú)功是中性詞。

用法作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于勸誡人。

近義詞疑行無(wú)成

字義分解

更多成語(yǔ)的意思解釋

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成語(yǔ) 解釋
學(xué)然后知不足，教然后之困 學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識(shí)貧乏。
噓寒問(wèn)暖 問(wèn)冷問(wèn)熱；口可出熱氣使受寒的人溫暖。形容對(duì)別人的生活非常關(guān)心。噓：緩緩吹氣。
過(guò)五關(guān)，斬六將 比喻克服重重困難。
形神不全 形：形體；神：精神。形象和精神不能保全。泛指精神形象不完美。
春風(fēng)風(fēng)人 和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻及時(shí)給人以良好的教育和幫助。
?？谥?/a> 借指卑下的地位。
高步闊視 同“高視闊步”。
拋磚引玉 拋出磚頭；引來(lái)白玉。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章；引出別人高明的、或熟的意見(jiàn)或作品。常用作謙詞。
三長(zhǎng)兩短 比喻意外的災(zāi)禍或事故；現(xiàn)多指死亡。
廢書(shū)而嘆 因有所感而停止讀書(shū)。
困而不學(xué) 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。
命與仇謀 仇：仇敵。命運(yùn)使自己經(jīng)常與仇人打交道。形容命運(yùn)不好，常遇挫折。
千絲萬(wàn)縷 縷：線。千根絲；萬(wàn)條線。形容兩者之間密切而復(fù)雜的聯(lián)系。
纏綿悱惻 纏綿：情感縈繞而不能解脫；悱惻：悲苦。形容心情悲苦；無(wú)法排遣。后也指詩(shī)文情調(diào)凄愴而婉轉(zhuǎn)。也作“悱惻纏綿”。
分路揚(yáng)鑣 揚(yáng)鑣：指驅(qū)馬前進(jìn)。分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。
穢德垢行 指自污濁其德行以避禍患。
斗水活鱗 語(yǔ)本《莊子·外物》：“周昨來(lái)，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰：‘鮒魚(yú)來(lái)！子何為者邪？’對(duì)曰：‘我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。
休戚是同 休：歡樂(lè)，吉慶；戚：憂愁；是：語(yǔ)助詞。彼此間的憂樂(lè)和禍福共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，同甘共苦。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止 樹(shù)要靜止，風(fēng)卻不停地刮著。比喻事物的客觀存在和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
勝友如云 勝友：良友。許多良友聚集一處。
禮壞樂(lè)缺 禮：社會(huì)道德、行為的規(guī)范；樂(lè)：教化的規(guī)范；缺：殘破，廢缺。形容社會(huì)綱紀(jì)紊亂，動(dòng)蕩不安。
如癡如醉 形容神態(tài)失常，失去自制。
散帶衡門(mén) 指退官閑居或過(guò)隱居生活。
不可告人 不能告訴別人。多指見(jiàn)不得人的不光明、不正當(dāng)?shù)挠眯幕蛐袕健?/td>
故態(tài)復(fù)萌 老樣子又重新恢復(fù)。指原來(lái)的舊習(xí)氣和老毛病又重犯了。
斷章截句 不顧上下文義，截取文章的一段或一句，而彎曲原意。斷、截：割裂。
千真萬(wàn)確 真：真實(shí)；確：確實(shí)。形容情況非常確實(shí)。
壯心不已 指有抱負(fù)的人到了晚年；雄心壯志仍不衰減。壯心：宏大的志向；已：停止。