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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

檢討書(shū)格式 檢討書(shū)自我反省字篇一

你好!

今天我給你寫(xiě)信是想給你承認(rèn)錯(cuò)誤的,你還記得前幾天的期末考試嗎?

曾經(jīng),我給你許諾過(guò),我不再作弊了,我要的是自己的真實(shí)成績(jī),我不要偷偷摸摸的在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上,在考官的金睛火眼的注視下“?;ㄕ小薄?墒?,前幾天,我有不知悔改的再次犯了……

相信你也目睹這一切了,在考生物學(xué)的時(shí)候,在第2大題,第9小題填空題,我懵懵懂懂地驚呆了,腦子一片空白,答案呢?我不知道?。?!我絞盡腦汁也想不出答案,我的心涼了半截,我想了許多許多,想到了榮譽(yù)和夸獎(jiǎng),想到了差成績(jī)的后果,我迷惘了……我壯了壯膽子,問(wèn)了我隔壁的那個(gè)男生,他并沒(méi)有拒絕,他翻了翻試卷,然后小心翼翼告訴我答案……

“熱帶雨林”

“什么?”平時(shí)耳朵不帶靈敏的我,根本聽(tīng)不見(jiàn)。

……

幾經(jīng)折磨,我終于聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似“雞蛋……”

15分鐘過(guò)去了,謝天謝地,我終于清楚聽(tīng)見(jiàn)“熱帶雨林”。

還有一個(gè)空格,我也模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)“龍卷風(fēng)”。

雖然也聽(tīng)見(jiàn)了,不過(guò)也錯(cuò)了……

考試過(guò)去后,我害怕極了,心不斷地跳動(dòng)著……

我知道我沒(méi)有在婉轉(zhuǎn)地余地了,請(qǐng)?jiān)徫野桑系?!給我一次吧,我知道這是荒唐事,但我還是誠(chéng)信懇求您,“上帝,請(qǐng)?jiān)徫野?。?/p>

祝:

圣體安康!

永遠(yuǎn)快樂(lè)!

忠愛(ài)您的小平民

檢討書(shū)格式 檢討書(shū)自我反省字篇二

花季般的少年,正處于一個(gè)分叉口,一個(gè)上坡,一個(gè)下坡,這個(gè)選擇由你思想的來(lái)決定。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,是一個(gè)陽(yáng)光男孩墜入黑暗的世界的經(jīng)過(guò),這當(dāng)中的一個(gè)罪魁禍?zhǔn)资?--電玩廳。

還是我們老師為了讓我們引以為戒,說(shuō)起了這個(gè)痛心遺憾的遭遇。那時(shí)他和我們現(xiàn)在處于同樣的年齡,充滿(mǎn)陽(yáng)光,洋溢溫暖,即將步入初中生活。在六年級(jí)下半學(xué)期期中考試,他的成績(jī)一落千丈,老師肯定這當(dāng)中必有原因,可他死活不說(shuō)只是一句粗心馬虎一筆略過(guò)。老師也無(wú)可奈何,只好在暗地里觀察他。

一天晚上,男孩家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子為什么還沒(méi)回家,當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。平常五點(diǎn)多已經(jīng)放學(xué),最終在那游戲廳找了他。老師也摸清了那次考試退步的原因。本以為老師苦口婆心的教育,他會(huì)重新步入正軌,可他對(duì)游戲廳走火入魔,也不聽(tīng)家人與老師的勸告,只好斷了他的.經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

這似乎激怒了他,于是在他去辦公室時(shí)偷偷拿走了其他班老師的200元錢(qián)。繼續(xù)到游戲廳逍遙去了。連續(xù)幾天夜不歸宿,有意逃學(xué)。老師發(fā)現(xiàn)丟錢(qián)之后,調(diào)查監(jiān)控查出來(lái)是那個(gè)男孩兒,迫不得已把這個(gè)事交給警察處理。

這樣的事我相信還有,這也是老師對(duì)我們的告誡。那個(gè)罪魁禍?zhǔn)滓彩且粋€(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所,我也去過(guò)幾次,是它向一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年伸出魔爪,把他們變得像魔鬼,走火入魔?;蛟S這不是它的責(zé)任,也可能孩子們的抗誘惑力差,還是被推入了火坑,如果這東西不存在孩子們?cè)趺纯赡艹缕侣纷呷ァ?/p>

因?yàn)槔骝?qū)使,它是不可能消失,但我們要增強(qiáng)抵抗誘惑的能力。從自己的內(nèi)心開(kāi)始,要讓我們對(duì)美好的方面有憧憬,永不放棄,不懈追逐。

這是一份檢討,從一個(gè)少年同誘惑戰(zhàn)斗開(kāi)始。