人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
的句子摘抄篇一
心得體會(huì)是人們進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考的一種重要方式，通過(guò)分享和總結(jié)自己的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)，不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還能激發(fā)自己深入思考的潛力。然而，為了讓心得體會(huì)更具實(shí)際意義和生命力，結(jié)尾是不可或缺的部分，今天我們就來(lái)討論一下心得體會(huì)結(jié)尾的寫法。
第二段：總結(jié)心得
在總結(jié)心得時(shí)，我們最好能夠?qū)⒆约旱恼J(rèn)知或體會(huì)重點(diǎn)進(jìn)行再次歸納和概括，避免照搬前面的論點(diǎn)或思路，這樣能體現(xiàn)出我們的思考深度和主題間的關(guān)聯(lián)。同時(shí)，可以對(duì)自己在探索某一問(wèn)題時(shí)的心路歷程和感受進(jìn)行闡述，傳達(dá)出真實(shí)的情感和對(duì)問(wèn)題的思考。
第三段：引導(dǎo)讀者
在心得體會(huì)的結(jié)尾，我們常常會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行引導(dǎo)和提示，以幫助讀者更好地理解和掌握我們的思路。這種結(jié)尾方式可以運(yùn)用提問(wèn)的方式，即通過(guò)問(wèn)題對(duì)讀者提出思考，引導(dǎo)讀者進(jìn)入開(kāi)放的探究狀態(tài)中，進(jìn)一步加深對(duì)某一主題的認(rèn)識(shí)和理解。
第四段：表達(dá)希望
在心得體會(huì)的結(jié)尾部分，我們也可以通過(guò)表達(dá)自己的期望和展望，為自己和讀者營(yíng)造一個(gè)更加積極向上的氣氛。在表達(dá)希望時(shí)，我們可以將自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與自己的體會(huì)和認(rèn)知聯(lián)系起來(lái)，以此激勵(lì)自己和讀者持續(xù)探索、嘗試和改進(jìn)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
最后，在結(jié)尾部分，我們可以對(duì)自己的體會(huì)和思路進(jìn)行簡(jiǎn)短的梳理和總結(jié)，同時(shí)也可以表達(dá)對(duì)讀者的感激和祝福?；蛘咭跃哂袉⑹拘缘木渥幼鳛榻Y(jié)束語(yǔ)，引導(dǎo)讀者在心得體會(huì)的基礎(chǔ)上繼續(xù)思考和探索相關(guān)問(wèn)題的解決方案。
總之，心得體會(huì)結(jié)尾的寫法應(yīng)該遵循主旨明確、思路清晰、原創(chuàng)性與實(shí)用性兼?zhèn)?、?nèi)容豐富、個(gè)人體驗(yàn)真實(shí)性等原則，通過(guò)精心設(shè)計(jì)好的結(jié)尾，可以讓讀者更好地領(lǐng)悟我們所表達(dá)的觀點(diǎn)和思路，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思考能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到更好的閱讀效果和體驗(yàn)。
的句子摘抄篇二
1、不懂時(shí)，別亂說(shuō)。懂得時(shí)，別多說(shuō)。心亂時(shí)，慢慢說(shuō)。沒(méi)話時(shí)，就別說(shuō)。
2、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂傷。
3、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。
4、如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
5、我們一向在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局。
6、生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。
7、真的渴望擁抱一種暖，真實(shí)而歡樂(lè)的暖，只是，長(zhǎng)久的清冷寂寥之后習(xí)慣了緘默與逞強(qiáng)，不愿用那些原本簡(jiǎn)單的渴望去觸碰多年堆砌的自尊。只能，將那些柔弱的記憶如心中的朱砂，醒目卻安靜，埋在心中一個(gè)溫軟的角落，很深很深，自我不愿碰，也不愿別人看見(jiàn)。
8、只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng)，就能讓一位老人重新理解生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶，送給親愛(ài)的人一束鮮花，甚至一束無(wú)名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達(dá)你的情懷，有你真誠(chéng)的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
9、芝蘭生于幽谷，不因無(wú)人問(wèn)津而不芳，這是一種淡泊；梅花開(kāi)于隔隅，不因陽(yáng)光冷落而不香，這是一種優(yōu)雅；流水饒石而過(guò)，不因山石之阻而紛爭(zhēng)，這是一種低調(diào)。
10、凡世的喧囂和明亮，世俗的歡樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你歡樂(lè)，不要哀傷。
的句子摘抄篇三
第一段：引言（150字）
摘抄句子是一種表達(dá)個(gè)人思想與感悟的方式。當(dāng)我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)一句特別觸動(dòng)心靈的句子，我們會(huì)不自覺(jué)地停下來(lái)，將其摘抄下來(lái)，以便以后再度回味。這些句子記錄了我們的內(nèi)心世界，引起了我們的共鳴，或者引發(fā)了我們對(duì)某一話題的思考。通過(guò)對(duì)這些摘抄句子的回顧與思考，我們可以加深對(duì)自己內(nèi)心的認(rèn)識(shí)，豐富自己的思維，更加清晰地感知生活的真諦。
第二段：心靈的引導(dǎo)（250字）
摘抄句子可以成為我們內(nèi)心深處的一盞明燈，指引著我們的前行。有一次在讀書時(shí)，我看到一句“生活是一本永無(wú)法翻到最后一頁(yè)的書”。這句話深深觸動(dòng)了我，讓我開(kāi)始審視自己是否真正珍惜每一天。于是我開(kāi)始在每天結(jié)束時(shí)，寫下當(dāng)日的收獲和感悟，這樣我就不會(huì)忘記那些曾經(jīng)讓我悅動(dòng)心靈的瞬間。通過(guò)這種方法，我能夠更加深入地思考自己的人生價(jià)值，找到真正重要的事情，將精力放在更有意義的事物上。
第三段：世界觀的啟迪（300字）
摘抄句子不僅可以引導(dǎo)我們的內(nèi)心，也可以拓寬我們的視野，改變我們的世界觀。在我的摘抄本里，有一句古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)的話：“智者總是覺(jué)得自己一無(wú)所知?！边@句話讓我開(kāi)始思考這個(gè)世界的龐大和復(fù)雜。它告訴我，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道所有的事情，而應(yīng)該保持謙遜和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。這句話深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。從那之后，我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)各種各樣的領(lǐng)域，不再滿足于自己所知的一切，而是不斷追求更廣闊的知識(shí)海洋。
第四段：情感的解脫（300字）
摘抄句子還可以成為我們情感的寄托，給予我們解脫和慰藉。有一句詩(shī)人李紳的句子深深地觸動(dòng)了我：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。這句話告訴我，我們內(nèi)心的平靜和安寧是我們真正歸屬的地方。在我感到迷茫和不安時(shí)，我會(huì)回想起這句話，讓自己冷靜下來(lái)，尋找內(nèi)心的歸宿。通過(guò)摘抄并思考這些句子，我在壓力和焦慮中尋找到了一種平和與從容，從而使自己更能夠應(yīng)對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：獨(dú)立思考與分享的重要性（200字）
摘抄句子不僅僅是對(duì)他人智慧的尊重，更是對(duì)自己思考能力的鍛煉。當(dāng)我們摘抄一句句子后，應(yīng)該及時(shí)停下來(lái)思考，將這句話與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，加以個(gè)人的解讀和總結(jié)。這樣才能真正利用這些句子對(duì)自己產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我們也可以將這些摘抄句子與他人分享，通過(guò)分享與他人的討論，拓寬自己的思維，開(kāi)拓新的觀點(diǎn)。分享不僅可以幫助他人，也能夠豐富自己的思考和理解，使我們不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)摘抄句子，我們可以找到心靈的指引，拓寬自己的視野，獲得情感的解脫，并且鍛煉獨(dú)立思考與分享的能力。每一句經(jīng)典的摘抄句子都是智慧的結(jié)晶，它們潛藏著深刻的哲理和人生的真諦。讓我們?cè)谡渥拥倪^(guò)程中不斷思考，與古今中外的智者對(duì)話，為自己的人生增添更多的可能性。
的句子摘抄篇四
1、閑庭信步于公園的街角，輕薄的葉兒簌簌飄落，滑過(guò)發(fā)絲肩胛，散落腳尖，不經(jīng)意的靠近與觸碰，明顯觸到一份細(xì)膩與依靠，似乎還帶著生命殘余的溫度。
2、深秋的天，湛藍(lán)湛藍(lán)，澄澈透亮，沒(méi)有云兒飄浮，少了些明麗與耀眼，多了份悠悠緩緩的寧?kù)o與淡定，不再像初秋那般，善變。不刺眼，不張揚(yáng)，不再千變?nèi)f化，不再陰晴不定。
4、生命那么短，世界那么亂，我不想爭(zhēng)吵，不想冷戰(zhàn)，不愿和你有一秒遺憾。
5、敏感的人易缺乏安全感和過(guò)分自卑。遇到點(diǎn)事常會(huì)設(shè)身處地的為他人著想，生怕自我言行舉止惹得他人不愉快，之后往往不愉快的人都是自我。
6、生活，就是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是專心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是應(yīng)對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
7、時(shí)間不能拯救你，它只會(huì)帶著人往前走，修正方向的只能是你自我。你僅有每一天多吸收一點(diǎn)多刺激一點(diǎn)，直到那變成你的習(xí)慣。畢竟今日不多走一點(diǎn)，明天就要用跑的了。
8、如果一段感情，沒(méi)有把你變成更好的人，那么很遺憾你選錯(cuò)了人。
9、過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。
10、雨過(guò)天晴，終要好天氣。世間予我千萬(wàn)種滿心歡喜，沿途逐枝怒放，全部遺漏都不要緊，得你一支配我胸襟就好。
的句子摘抄篇五
在我們的日常生活中，句子是我們表達(dá)思想和情感的基本單位。句子能夠傳遞信息，表達(dá)思想，引發(fā)共鳴，甚至能夠改變一生。在閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到一些苦難、智慧或者感悟的句子，它們深深地刻在我們的心里，成為我們生命旅途中的指引。在本文中，我將分享一些我個(gè)人覺(jué)得有意義的句子，以及我從中得到的一些心得和體會(huì)。
有一次，我在一本書中讀到了一句話：“我們要為失敗付出代價(jià)，但是我們要切記：我們絕不可以失敗?！边@句話對(duì)我產(chǎn)生了很大的震撼。在面對(duì)苦難和失敗時(shí)，我們往往會(huì)感到沮喪和無(wú)助。然而，這句話告訴我，失敗只是一種交換，付出代價(jià)的人才能夠變得更強(qiáng)大和成功。從這句話中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈和樂(lè)觀面對(duì)困難的意義。
正如所言：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。”這句話來(lái)自于一位著名學(xué)者。從這句話中，我理解到時(shí)間并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是個(gè)人的思想境界與認(rèn)知深度。我們需要關(guān)注思想的深度而非淺嘗輒止。這個(gè)句子讓我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)悟思想的內(nèi)涵對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和自我價(jià)值的提升至關(guān)重要。
“幸福是一種能力，而不是現(xiàn)實(shí)?！边@是我讀過(guò)的一位作家的一句名言，它給我留下了深刻的印象。對(duì)于幸福的追求，我們常常將其關(guān)聯(lián)到物質(zhì)享受，然而，真正的幸福來(lái)自于我們內(nèi)心的能力和思維方式。我們可以通過(guò)改變自己的心態(tài)來(lái)創(chuàng)造幸福。這句話讓我思考人生的真正意義在于內(nèi)心的平靜和滿足，而不是追求外在的物質(zhì)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)摘抄這些句子，我深深體會(huì)到了句子的力量。句子不僅僅是文字的組合，更是思想和情感的表達(dá)。這些句子引發(fā)了我對(duì)生活、苦難、智慧和幸福的思考，讓我更加明白了自己對(duì)于人生的態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)讀書和學(xué)習(xí)，我們可以從這些句子中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，讓它們?cè)谖覀兊纳钪胁ト龇N子，讓我們的人生更加豐富和有意義。
在這篇文章中，我分享了我個(gè)人從一些句子中得到的心得和體會(huì)。這些句子啟發(fā)了我對(duì)于生活、苦難、智慧和幸福的思考，讓我認(rèn)識(shí)到句子的力量和價(jià)值。通過(guò)摘抄和思考這些句子，我們可以進(jìn)一步理解自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀，使我們的人生更加充實(shí)、有意義。因此，在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該用心去體會(huì)句子中的智慧和感悟，并將其化為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力和指引。
的句子摘抄篇六
優(yōu)美句子摘抄大全簡(jiǎn)短 生命需要給自己留一份從容和淡定，澹然的面對(duì)那些不能改變的失去和錯(cuò)過(guò)，不去追尋那些虛無(wú)縹緲的東西，不。
摘抄好詞好句好段大全好句好段摘抄大全優(yōu)美 1祖國(guó)的語(yǔ)言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳祖國(guó)的語(yǔ)言，聳立著珠。
1在你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里 2命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中 3孤獨(dú)并不可怕。
經(jīng)典句子摘抄 人與人之間，多一份理解就會(huì)少一些誤會(huì)心與心之間，多一份包容就會(huì)少一些紛爭(zhēng)人生，快樂(lè)哪里找呢？信仰里有快。
-->
的句子摘抄篇七
摘抄句子是一種將他人智慧流淌到自己內(nèi)心的方式。當(dāng)我們讀到一些深入人心的句子時(shí)，不禁心生共鳴，仿佛看到了作者靈魂的深處。通過(guò)摘抄句子，我們能夠把握住文字中的情感與思想，體味到文字背后的深意。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，摘抄句子不僅能夠幫助我們陶冶情操，還能夠使我們更加懂得如何欣賞生活中的美好。本文將從五個(gè)方面探討摘抄句子的心得體會(huì)。
第二段：藝術(shù)的觸動(dòng)
摘抄句子能夠拓寬我們的視野，使我們對(duì)藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)。文學(xué)作品中的每一個(gè)句子都是作者認(rèn)真思考的結(jié)果，它們蘊(yùn)含著豐富的情感和思想。當(dāng)我們讀到一句震撼心靈的句子時(shí)，會(huì)仿佛看到了一副美麗的畫卷。這些句子猶如藝術(shù)品一樣，能夠讓人感受到美的力量和魅力。通過(guò)摘抄句子，我們能夠?qū)⑦@種藝術(shù)的觸動(dòng)帶入自己的內(nèi)心，使自己的生活也充滿了美的元素。
第三段：思想的碰撞
摘抄句子不僅能夠給我們帶來(lái)藝術(shù)的觸動(dòng)，還能夠使我們的思維得到鍛煉。偉大的句子會(huì)給人以啟示和思考，讓人重新審視自己的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)我們摘抄下一句讓自己動(dòng)容的句子時(shí)，我們不僅感受到了文字中的情感，還會(huì)思考句子背后的意義。這種思想的碰撞會(huì)激發(fā)我們對(duì)生活的思考，讓我們更加明白自己的人生目標(biāo)和追求。摘抄句子不僅是對(duì)作者智慧的致敬，也是對(duì)自己思想的一次升華。
第四段：心靈的啟迪
摘抄句子能夠?qū)⑺说闹腔圯斔偷阶约旱膬?nèi)心，給我們的心靈帶來(lái)啟迪。在我們迷茫的時(shí)候，讀一些動(dòng)人的句子能夠給我們以信念和勇氣。這些句子中蘊(yùn)含的智慧和真理能夠指引我們走出困境，重新找到生活的希望。摘抄句子就像是給我們的心靈注入了一劑強(qiáng)心針，使我們能夠更加堅(jiān)定地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。通過(guò)摘抄句子，我們不再孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兡軌蚋惺艿奖姸嘞荣t們的陪伴和鼓勵(lì)。
第五段：生活的點(diǎn)滴
通過(guò)摘抄句子，我們能夠更加細(xì)膩地感受到生活中的點(diǎn)滴美好。平凡的生活中蘊(yùn)含著無(wú)盡的美麗，而摘抄句子能夠?qū)⑦@種美麗攬入懷中。當(dāng)我們讀到一句描繪自然景色的句子時(shí)，仿佛能夠看到鮮花的芬芳和河流的潺潺流水。當(dāng)我們讀到一句描寫感情的句子時(shí)，仿佛能夠感受到愛(ài)情的溫暖和親情的濃郁。摘抄句子讓我們更加敏感地體會(huì)到生命中的美好瞬間，使我們更加珍惜眼前的幸福。
結(jié)尾：
通過(guò)摘抄句子，我們能夠在平凡的生活中尋找到逃離喧囂和壓力的方法。摘抄句子不僅能夠讓我們更加欣賞生活的美好，還能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和思考能力。通過(guò)反復(fù)摘抄和品味，我們能夠?qū)⑦@些句子變成自己內(nèi)心的養(yǎng)料，使我們的思想更加豐富和成熟。讓我們珍惜這種摘抄句子的機(jī)會(huì)，用心去感受文字背后的情感和智慧吧！
的句子摘抄篇八
1、母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。我想起一位名人說(shuō)的話：母親是一本讀不完的書。是啊!母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了!
2、我的爸爸個(gè)子不高，但身材魁梧，體格強(qiáng)壯。一副慈祥本分的面孔，卷卷的頭發(fā)，粗糙的手掌，這便是我爸爸的樣子。他的樣子常出現(xiàn)在我的眼前，浮現(xiàn)在我的心中，他不僅是我的父親，他更是我的偶像。
3、我有一個(gè)弟弟，很可愛(ài)。一 雙黑葡萄似的眼睛，濃濃的眉毛，可愛(ài)的小嘴兒，紅紅的臉蛋，看看就想摸一摸，特別是他說(shuō)起話來(lái)，總是那么令人發(fā)笑。
4 、我有一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石嵌在白玉上，撲閃撲閃的;圓圓的腦袋上扎著一條短粗的小辮;櫻桃小嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的，像涂了口紅似的。
5、從來(lái)不輕吟唐詩(shī)，從來(lái)不留披肩發(fā)，從來(lái)不用手帕拭淚。就是我的老姐。她有時(shí)像個(gè)假小子，還有點(diǎn)自戀，但從不會(huì)忘了自己追求時(shí)尚的心。她屬猴，身體嬌小，濃眉大眼是她最突出的特點(diǎn)。她口齒伶俐，說(shuō)話簡(jiǎn)單質(zhì)樸，風(fēng)趣幽默，讓身邊的每一個(gè)人都想和她交朋友。
6、花兒的母親是大地，因?yàn)榇蟮刈虧?rùn)了它;白云的母親是天空，因?yàn)樘炜論嵊怂?星星的母親是月亮，因?yàn)樵铝帘Ｗo(hù)了它??誰(shuí)都說(shuō)不清楚，母親是多么偉大，它給了我們史上最珍貴的生命和無(wú)微不至的關(guān)懷。每個(gè)人都有能給自己溫暖和安全感的母親，媽媽，就像我們隨時(shí)的避風(fēng)港，讓我們從來(lái)都不會(huì)剛到害怕，健健康康地成長(zhǎng)。
7、我的爺爺，個(gè)子不高，兩鬢斑白，卻精神煥發(fā)，紅光滿面。不高的身材可以看出他年輕時(shí)帥氣的樣子。他的開(kāi)朗，樂(lè)于助人，是我對(duì)爺爺萬(wàn)分崇拜的最主要原因。
8、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。
9、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來(lái)，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說(shuō)起話來(lái)，聲音像黃鶯打蹄。
指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
11、李阿姨快四十歲了，長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過(guò)，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
12、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。
14、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
15、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘?？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
16、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
17、我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺(jué)得粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀!”我不禁喊出聲來(lái)——原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了面皮兒，餡冒出來(lái)了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來(lái)了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個(gè)餃子。
18、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
19、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開(kāi)始冒汗了。
20、輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個(gè)小毛頭捻得又細(xì)又長(zhǎng)，穿針得時(shí)候，穿來(lái)穿去就是穿不進(jìn)去。我只好把毛頭拽下來(lái)才穿進(jìn)去。接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時(shí)候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。
的句子摘抄篇九
憲法是最高法律，是全國(guó)人民權(quán)利和義務(wù)的具體規(guī)定，是國(guó)家政治生活的基礎(chǔ)和原則。近日，我在學(xué)習(xí)憲法時(shí)發(fā)現(xiàn)了不少的心得體會(huì)，在此我將自己的感悟和收獲與大家分享。
第二段：憲法的九大基本原則
憲法中有九大基本原則，每一條都具有重要的意義。其中，“全民基本權(quán)利和義務(wù)的平等”、“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”、“依法治國(guó)”等原則的意義是深遠(yuǎn)而重要的。憲法的制定是為了保障人民的權(quán)利和祖國(guó)的利益，而這些基本原則的存在則是為了確保憲法的實(shí)施和落地。
第三段：憲法的權(quán)利保障
憲法保障著人民的基本權(quán)利，包括自由、平等、民主、人民當(dāng)家作主等權(quán)利。在實(shí)踐中，我們也應(yīng)當(dāng)更好地維護(hù)這些權(quán)利。同時(shí)，憲法也規(guī)定了法律的制定和司法的實(shí)施，這些也有助于加強(qiáng)對(duì)人民權(quán)利的保障。
第四段：憲法對(duì)公民的要求
憲法沒(méi)有只給予公民權(quán)利，而是同時(shí)也要求公民必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。這些義務(wù)和責(zé)任包括遵守法律法規(guī)、維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)環(huán)境和資源等。憲法對(duì)公民有這樣的要求，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到公民的責(zé)任以及在這些方面的發(fā)揮作用。
第五段：憲法對(duì)法治的重視
“依法治國(guó)”是憲法的根本原則之一，國(guó)家的一切行政行為都應(yīng)遵循法律規(guī)定，并受到法律的制約和限制。這也是保障人民權(quán)利和祖國(guó)利益的重要條件。憲法的法治思想需要落實(shí)到實(shí)踐中，才能更好地深化國(guó)家的法治建設(shè)。
總之，學(xué)習(xí)憲法時(shí)，不僅僅是對(duì)于文本的簡(jiǎn)單閱讀和概念的理解，更應(yīng)該更加深入地認(rèn)識(shí)到憲法的意義、原則和要求。憲法的制定不僅僅是為了維護(hù)社會(huì)秩序和保障人民權(quán)利，它更是我們中國(guó)價(jià)值觀的重要體現(xiàn)和國(guó)家制度的基礎(chǔ)。