老師是園丁
平凡的比喻
整理著滿園的花卉
老師是蠟燭
還是平凡的比喻
燃燒自己，照亮別人
別人這樣謳歌老師
而我認(rèn)為老師是辛勤的人民
“人民”應(yīng)該是“農(nóng)民”
春天，他播下希望的種子
澆水，施肥
他癡心的念著
秋天，你快來(lái)啊
終于，
蘋果紅了，柿子黃了
滾滾麥浪的金黃色在他眼中閃閃發(fā)光
眼中的光彩，心中的收獲。
照耀在他蓮花般的笑容上
然而他沒(méi)有歡呼，沒(méi)有雀躍
因?yàn)樗诖讼萑肫谂?/p>
期盼下一個(gè)春天快快到來(lái)