初次品讀《愛(ài)的教育》，其吸引我的并不是它處于文壇的頂端，而是在于那平凡而細(xì)膩的文字中流露出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵的那種深厚、濃郁的情感力量是無(wú)可匹敵的，它在向讀者們?cè)V說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中感受到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的感動(dòng)。
一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時(shí)，真的很后悔沒(méi)有珍惜自己所擁有的，每次當(dāng)要失去的時(shí)候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。但是如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西?。∪绻松且粓?chǎng)戲，我覺(jué)得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫，我愿意用自己的心去迎接幸福。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略?？墒侨绻覀兊纳钊鄙賽?ài)，那我們又要怎樣活下去呢？書里的主人公有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上竟還掛著一把小鎖，沒(méi)有愛(ài)的日記又有什么意義呢？這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，幾乎無(wú)人能感受到?！稅?ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。
他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己同學(xué)的關(guān)心，老師的尊敬，家人的呵護(hù)，國(guó)家的愛(ài)戴……這里面最引人注意的是每個(gè)月老師給那群少年讀的“精神講話”。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣也讓讀者們被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所感染。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行。一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。
《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西。我在思考，“愛(ài)是什么？”這不會(huì)有明確的答案，因?yàn)椤皭?ài)”是沒(méi)有限制的，甚至可以小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……但我想這應(yīng)該是最完美的答案——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。