送范德孺知慶州

譯文

你父親懂得治理國事有如懂用兵，邊塞上連草木都知道成名。

他使敵人打開門戶以我為處女，又使敵人掩耳不及畏我如雷篷。

平生確有救國的大計(jì)，百分之一也不曾試行便葬身九京。

你哥哥兩次持著慶州節(jié)，十年中像騏驏地上行。

深沉大度好似臥虎，使邊民耕田種桑生兒育女。

運(yùn)籌帷幄雖有馀裕，論大道治邦國正需要渠。

你青春年少外任補(bǔ)官在父兄之處，自然是才力能應(yīng)時(shí)勢(shì)所需。

春風(fēng)吹動(dòng)旌旗擁有萬夫，幕下將領(lǐng)們盼望塞外草枯。

個(gè)人的智勇功名都不在你的眼里，你要用折斷的馬鞭捶打羌胡。

注釋

乃翁：你父親，指范仲淹。

塞垣（yuán）草木識(shí)威名：范仲淹曾仼陜西經(jīng)略副使，兼知延州。曾攻取橫山，恢復(fù)靈武，迫使西夏請(qǐng)和，不敢來犯。當(dāng)時(shí)民謠稱：“軍中有一范，西賊聞之心膽戰(zhàn)。”

開戶：出自《孫子·九地》“始如處女，敵人開戶，后如脫兔，敵不及拒。”這是戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)表現(xiàn)安靜柔弱，象少女一樣，麻痹敵人，使使敵方不作戒備，像打開門戶一樣。

玩：玩忽。

掩耳不及驚雷霆：變用“迅雷不及掩耳”語，比喻軍事行動(dòng)像雷突降，敵方來不及防備和抗拒。

端：真的、實(shí)在。

活國：救活國家。謂范仲淹有治好國家的能力。

百不一試：百分才能沒有施展一分。

薶（mái）：同“埋”。

九京：九原，九泉之下。

阿兄：指范純?nèi)剩鯇幤吣辏?074年）及元豐八年（1085年）兩度為慶州知州。

節(jié)：符節(jié)，符節(jié)是用于軍事指揮的。

騏驎（qí lín）：良馬，日行千里，常用以比喻有大志、有能力的人オ。

潭潭：幽深之狀，喻深沉大度。

耕桑：表示安居樂業(yè)。

長(zhǎng)：養(yǎng)育。

折沖：《晏子春秋》：“不出尊俎之間，而知千里之外，……可謂折沖矣?！痹冈诰葡险勁?，可以制勝敵人于干里之外。這里稱贊范純?nèi)省斑\(yùn)籌帷幄，決勝干里”。

政：同“正”。

要：須要，需要。

渠：他。

應(yīng)時(shí)須：適應(yīng)時(shí)勢(shì)需要。

思草枯：昐望著塞外草枯。涼秋九月，塞外草枯，便于進(jìn)兵征討。

不入眼：不放在心上，指不追求個(gè)人功名。

箠（chuí）：鞭子。本用于打馬，這里卻說折鞭可以鞭打敵人，喻取勝甚易。

笞（chī）：用鞭子打人，轉(zhuǎn)為打擊。

羌胡：北方的一個(gè)少數(shù)民族。這里代指與宋對(duì)峙的西北邊西夏政權(quán)。

　　范德孺是范仲淹的第四子，元豐八年（1085年）秋被任命知慶州邊防重鎮(zhèn)。此地范德孺的父兄都曾鎮(zhèn)守過，而且功績(jī)卓著。次年春，作者為范送行，于是寫下了這首詩。

　　全詩共十八句，每段六句，章法井然。

　　詩一開始就以縱論軍國大事的雄健筆調(diào)，寫出了其父范仲淹的才能、業(yè)績(jī)和威名，有高屋建瓴的氣勢(shì)?！叭菽咀R(shí)威名”，用翻進(jìn)一層的寫法，極寫范仲淹的名震邊睡。草木為無情之物，原本談不上識(shí)與不識(shí)，此時(shí)草木都能識(shí)，足見其聲威之盛。草木尚能如此，人則更不待言。所以透過草木，實(shí)是寫人。這一句是對(duì)范仲淹功業(yè)威名的高度概括。接著寫其杰出的軍事才能。“敵人開戶玩處女”一句用《孫子·九地》語：“是故始如處女，敵人開戶，后如脫兔，敵不及拒?！币源诵稳菟诬婃?zhèn)靜自著，不露聲色。“掩耳不及驚雷霆”，則寫迅捷的軍事行動(dòng)，出其不意，攻其不備。這里用“驚雷”代替“脫兔”的比喻，表現(xiàn)出黃庭堅(jiān)對(duì)典故的改造與化用?！稌x書·石勒載記》有“迅雷不及掩耳”之說，《舊唐書·李靖?jìng)鳌芬舱f：“兵貴神速，機(jī)不可失……所謂疾雷不及掩耳，此兵家上策。”“驚雷”對(duì)“處女”，不僅有動(dòng)靜的對(duì)比，而且更加有聲有色，形象的反襯更為鮮明。這兩句詩是范仲淹用兵如神的真實(shí)寫照。如他率兵筑大順城，“一旦引兵出，諸將不知所向。軍至柔遠(yuǎn)，始號(hào)令告其地處，使往筑城。至于版筑之用，大小畢具，而軍中初不知。賊以騎三萬來爭(zhēng)，公戒諸將，戰(zhàn)而賊走，追勿過河。已而賊果走，追者不渡，而河外果有伏。賊失計(jì)，乃引去。于是諸將皆服公為不可及。”接下二句又是一轉(zhuǎn)：范仲淹不僅是杰出的統(tǒng)帥，更是治國的能臣?！捌缴擞谢顕?jì)”就是贊揚(yáng)他的經(jīng)邦治國的才能，“百不一試”，即還未來得及全面施展，就溘然長(zhǎng)逝，沉埋九泉了。這兩句也是寫實(shí)。宋仁宗慶歷三年（1043年），范仲淹入為樞密副使，旋為參知政事，推行了一系列刷新朝政的措施，史稱“慶歷新政”，但只一年多即遭挫折而失敗。

　　第二段寫范純?nèi)省！皟沙謶c州節(jié)”，指熙寧七年（1074年）及元豐八年（1085年）兩度為慶州知州?！膀U驎地上行”襲用杜甫的詩句“肯使騏驎地上行”。馳騁廣野的千里馬正用以比喻范純?nèi)??！疤短丁倍鋵懰呅l(wèi)國的雄姿。“潭潭”，深沉寬廣，形容他的統(tǒng)帥氣度，如臥虎鎮(zhèn)邊，敵人望而生畏，不敢輕舉妄動(dòng)?！斑咁^”一句則寫他的惠政：勸民耕桑，撫循百姓，使他們生兒育女，安居樂業(yè)。同上段的中間二句一樣，這兩句也是一個(gè)對(duì)比：對(duì)敵人有臥虎之威，對(duì)人民則具長(zhǎng)者之仁?！罢蹧_”一句承上經(jīng)略邊事之意而來，是活用成語。《晏子春秋》：“夫不出尊俎之間，而折沖于千里之外，晏子之謂也?！痹冈诒蒲哉勚g就能御敵致勝于千里之外，此處用以指范純?nèi)试谶呞镞h(yuǎn)地折沖御侮，應(yīng)付裕如。但下句一個(gè)轉(zhuǎn)折，又把意思落到了經(jīng)邦治國之上：范純?nèi)孰m富有軍事韜略，但治理國家正少不了他。

　　第三段歸結(jié)為送別范純粹，臨別贈(zèng)言，寄以厚望?！懊钅辍币痪涑薪由厦娴摹案感帧倍鴣?，銜接極為緊密?！按猴L(fēng)”二句描寫儀仗之盛、軍容之壯，幕下諸將士氣高昂，期待著秋日草枯，好展露鋒芒。王維《觀獵》：“風(fēng)勁充弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕?！彼^“射獵”有時(shí)常用以指代作戰(zhàn)，如高適《燕歌行》：“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山?！闭绽?，順著此層意思應(yīng)是希望戰(zhàn)績(jī)輝煌，揚(yáng)威異域。但是詩意又一轉(zhuǎn)折：不要追求智名勇功，只需對(duì)“羌胡”略施教訓(xùn)即可。孫子曾經(jīng)說過：“善戰(zhàn)者，無智名，無勇功。”“折箠”，即折下策馬之杖，語出《后漢書·鄧禹傳》：“赤眉來東，吾折箠笞之?！痹娭磷詈?，宛轉(zhuǎn)地揭出了詩人的期望：不要輕啟戰(zhàn)端，擅開邊釁，守邊之道不在于戰(zhàn)功的多少，重要的是能安邊定國。

　　至此，就表現(xiàn)出這首詩的立意與匠心了。詩中寫韜略，寫武功，只是陪襯，安邦治國才是其主旨。所以第一句就極可玩味，“知國如知兵”，“知國”為主，“知兵”為賓，造語精切，絕不可前后顛倒?！爸獓笔翘彡姷囊粋€(gè)綱。因而一、二段寫法相同：先寫軍事才能，然后一轉(zhuǎn)，落到治國之才。詩入突出父兄的這一共同點(diǎn)，正是希望范德孺繼承其業(yè)績(jī)，因而最后一段在寫法上也承接上面的詩意：由諸將的思軍功轉(zhuǎn)為期望安邊靖國，但這一期望在最后卻表達(dá)得很委婉曲折。盡管如此，聯(lián)系上面的筆意可知，如果直白說出，反嫌重復(fù)淺露，缺乏蘊(yùn)藉之致。

　　這首送人之作，不寫依依借別之情，不作兒女臨路之嘆，而是發(fā)為論道經(jīng)邦的雄闊慷慨之調(diào)，送別意即寓于期望之中。詩人如同在寫詩體的史傳論贊，雄深雅健，氣度不凡。這正表現(xiàn)出黃庭堅(jiān)以文為詩的特色。這種特色還體現(xiàn)于獨(dú)特的語言風(fēng)格方面。他以散文語言入詩，多用虛詞斡旋，大量運(yùn)用典故成語，力盤硬語，造語獨(dú)特，使詩產(chǎn)生散文一樣的氣勢(shì)，好像韓愈寫的贈(zèng)序，渾灝流轉(zhuǎn)。如“敵人”一聯(lián)，點(diǎn)化成語，別具一種格調(diào)，是未經(jīng)人道之語?！捌缴?、“折沖”二聯(lián)都是十足的散文句式，古雅樸茂，“百不一試”連用四個(gè)仄聲字，奇崛頓挫，惋惜之情溢于言表。

　　這首詩的用韻也別具一格。它一反常用的以換韻標(biāo)志段落的寫法，第一段用“名、霆、驚”韻，第三段用“須、枯、胡”韻，中間一段卻三換其韻，首聯(lián)、尾聯(lián)分別與第一段及第三段押同一韻，中間一聯(lián)則押仄聲的“虎”、“女”。全詩三段，句子安排勻稱，而韻律卻參差有變。