在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教育論壇主持詞篇一
下午好!江西省首屆中小學校長論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長期以來，全省中小學校長堅持國家的教育方針，秉持教育面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展的原則，團結和帶領廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開拓進取，為我省基礎教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟社會發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進步作出了積極的貢獻。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長并通過你們向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者表示崇高的敬意!
借此機會，跟大家簡要談談三個方面的問題。
一、我們面臨的新形勢和新任務
進入新世紀以來，伴隨著我省經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我省基礎教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。到，“兩基”攻堅任務全面完成,“兩基”人口覆蓋率達100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學適齡兒童入學率達99.83%、初中適齡人口入學率達97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學率達64%，國民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學上”的問題已經(jīng)基本解決。
黨的十七大提出了優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國的戰(zhàn)略目標。在今年年初召開的全國科技大會上，胡錦濤同志又提出了加快科技創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標。無論是建設人力資源強國，還是建設創(chuàng)新型國家，無論是從國家富強、民族復興的高度，還是從關注民生、改善民生的角度，教育的作用都日益彰顯，作為教育工作者，我們?yōu)榻逃龜[上了前所未有的戰(zhàn)略地位而感到由衷的自豪，但同時，我們也為教育前所未有的受到各級黨和政府的高度重視和社會的廣泛關注而感到責任重大。在這樣一個新的歷史起點上，“上好學”的問題就日益成為我省社會發(fā)展和人民群眾迫切要求解決的新需求。基礎教育規(guī)模和數(shù)量的問題已經(jīng)基本解決，但結構和質(zhì)量的問題已成為突出矛盾。毫無疑問，今后我省教育仍然要把發(fā)展作為第一要務。但這個發(fā)展已不再是注重數(shù)量型發(fā)展，而是要注重質(zhì)量型提高;不再是注重外延型擴張，而是要注重內(nèi)涵性增長。這就是我們面臨的新形勢，在這種新形勢下，我們的新任務是什么?我們的任務就是要全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力解決讓人民群眾“上好學”的問題，努力辦好讓人民滿意的教育。為達到這一目標，我們省委教育工委、省教育廳將定為教育規(guī)范管理年, 將校長隊伍建設與管理水平的提高作為深入貫徹黨的十七大精神，踐行科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學校長論壇，目的就在于搭建校長對話的交流平臺，共筑教育科學發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規(guī)范學校管理，創(chuàng)新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長們堅持科學發(fā)展觀，牢牢把握依法治校、科學管理、民-主管理的精髓，促進我省基礎教育均衡發(fā)展，推動城鄉(xiāng)教育共同進步，進而全面提升我省基礎教育管理水平和教育質(zhì)量。
二、校長隊伍建設的成績與問題
我們說，基礎教育質(zhì)量的提高，需要構建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評價體系改革、教師隊伍建設等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關鍵性因素還是校長隊伍建設。因此，從這個角度上來講，一個好校長就是一所好學校。校長是一個學校的核心，校長是一個學校的靈魂，校長的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長專業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學校的辦學品質(zhì)，甚至決定著一所學校的興衰。有學者指出，要辦好一所學校，僅靠校長一人是當然不夠的，但要搞垮一所學校，有校長一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個話可能偏頗，但卻有一定的道理。
省委教育工委、省教育廳歷來十分重視和關注校長隊伍建設，在這方面做了大量的工作。特別是，開展了建國以來首次江西省中小學優(yōu)秀校長評選工作，評選出江西省首批優(yōu)秀中小學校長201名，對推進校長隊伍建設起到了積極作用;20我們和省人事廳聯(lián)合出臺了《江西省中小學校長管理暫行規(guī)定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執(zhí)行，這對校長隊伍的建設起到了至關重要的作用;進入新世紀以來，我們高度重視校長培訓工作，不斷加大校長培訓的力度，提高校長培訓的質(zhì)量，對新任校長開展“任職資格培訓”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說的“持證上崗”;對在職校長開展每五年一輪的提高培訓，在此基礎上，我省去年還啟動了校長高級研修班。通過這一系列的舉措，我省中小學校長隊伍建設取得了較好的成績，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進取，扎實工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，工作成績顯著、具有表率作用的優(yōu)秀校長。
但是，我們也要清醒地看到，與黨和國家、省委省政府對基礎教育的要求相比，與廣大人民群眾要求接受優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，我們還有一些不相適應的地方，應該看到，在一些地方、一些校長的責任心和使命感有待提高，創(chuàng)新精神和辦學治校的能力有待加強，民-主科學的現(xiàn)代學校運行機制有待完善，學校的辦學特色有待突出。有些校長思想浮躁，不善于深入思考問題、研究問題，不愿下苦功夫、下大氣力。有些學校決策不民-主，校務不公開，招生、收費不規(guī)范，教師、教學、學生的管理不嚴格，后勤管理、安全穩(wěn)定工作不到位。我想，我們在充分肯定成績的基礎上，理性地看到所存在的問題是完全必要的，我們要結合規(guī)范管理年來完善、來提高，在今年的規(guī)范管理中盡快得到改變。
三、對校長的期望和要求
應該說，長期以來，我們的校長在辦人民滿意的教育中作出了貢獻，但我今天要提出五點要求與校長們共勉。
第一，我們的校長要爭做一個有目標、有追求的校長。這個目標和追求就是爭做“教育家校長”。溫家寶在、年連續(xù)兩年的政府工作報告中提出了“教育家辦學”的要求。教育部陳小婭副部長在2007年第二屆中國中學校長大會上的講話中，提出了“教育家校長”的幾個標準，我覺得可以作為我們中小學校長的奮斗目標和努力方向。她說：作為教育家校長，一定不挑剔學生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛每一個來到他學校的學生，而不會只喜愛能給自己和學校爭得所謂的名聲和榮譽的學生;作為教育家校長，一定要把學校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C會和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)出教育理念，而不會為了省心省事，甚至急功近利，去簡單管理和教育學生，以避免承擔風險和責任;作為教育家校長，對事情的選擇和判斷一定是從學生出發(fā)，來看學校的教育活動是否有利于學生健康成長，對教師的評價一定是取決于教師教書育人的態(tài)度，而不會以分數(shù)來給學生排隊，也不會簡單地以升學的情況來評價教師;作為教育家校長，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會因為困難、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔心影響自己的名利而動搖信念;作為教育家校長，要有兩個境界：一是帶出一所好學校，可以實踐“有一個好校長就有一所好學校”;二是構建好的學校文化，可以做到“一個好校長走了還是一所好學校”。作為新時代教育家的校長應該追求并達到這兩種境界。
第二，我們的校長要做一個有思想、有理念的校長。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領導學校,首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！睉撜f，校長的辦學思想、辦學理念，既是校長職業(yè)化成長的要求，也是校長專業(yè)化程度的標尺，是校長能否成為好校長的關鍵。一位校長，你有什么樣的教育觀、學校觀、教師觀、教學觀、評價觀、學生觀、質(zhì)量觀等，直接間接地影響著你的辦學行為，從而也就直接間接地影響著你學校的辦學質(zhì)量和辦學特色。校長要努力使學校充滿思想、充滿靈性、充滿創(chuàng)意，使全校師生充滿激-情和創(chuàng)意地從事教與學。做到這點就是有思想有理念的校長。
第三，我們的校長要做有強烈責任感和使命感的校長。為國家強盛而教書，為民族復興而育人，這就是教育工作者的責任感，這就是教育工作者的使命感。大家知道近現(xiàn)代教育家陶行知先生，留學美國，是美國大教育家杜威的弟-子，回國后，憑著博士、教授的頭銜，他完全可以走一條中國傳統(tǒng)知識分子的道路，但他沒有這樣，他脫下西裝、皮鞋，穿上中式小棉襖，戴著瓜皮小帽，走進民眾之中，推行平民教育，甚至連過年都奔波在外。他自己作詩說：“上車過舊年，下車過新年。年年車上過，也算是過年?！边@是什么?這就是一種崇高的使命感。今天我們提倡“辦人民滿意的教育”，“辦好一所學校，造福一方百姓”，這對校長來說首先就是一種責任感和使命感的要求。
第四，我們的校長要做一個志存高遠、腳踏實地、富有創(chuàng)新精神的校長。校長要有志向和抱負，要努力把自己所在的學校辦成當?shù)氐膶W校，辦成老百姓歡迎的學校。沒有這樣一個志向，沒有這樣一種抱負，對學校的很多問題你就會無動于衷，甚至會出現(xiàn)偏差。比如，你可能只追求分數(shù)，“分分計較”，只在乎升學率，把注意力和精力放在少數(shù)幾個升重點的學生身上，而對絕大多數(shù)學生不聞不問，這與我們的教育方針相背，也與校長該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對辦不好學校的。
大家知道，當前學校辦學中有很多“兩難”問題---既要高質(zhì)量, 又要輕負擔;既要均衡化，又要有特色;既要加快發(fā)展,又難以一時加大投入;既要培養(yǎng)精英,又要面向大眾;既要引入競爭機制,又不能把不合格教師全部推向社會;既要發(fā)展學生的全面素質(zhì),又不能忽視考試成績,等等。所有這些，都需要校長們認真地、理性地加以思考，并腳踏實地帶領全體師生創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)大會的安排，明天上午，山東杜朗口中學的校長將應邀來論壇講學，一所薄弱的農(nóng)村學校何以能夠成為享譽全國的名校，靠的就是創(chuàng)新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng)造宣言”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！毕ＭｉL們要勤奮好學、開拓創(chuàng)新，并將學到的先進理念創(chuàng)造性地用于學校管理的實踐中去，做x難題的行家里手。
第五，我們的校長要做品行高尚、以身作則的校長。我們說，好校長是一個品行高尚的校長、是老師和學生都尊敬的校長。校長要管好學校，除了你的權力帶給你的外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛校如家，愛師如兄，愛生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學生的愛戴和群眾的稱贊。說實在的，當校長的樂趣也就體現(xiàn)在教師的尊敬、學生的愛戴和群眾的稱贊中。也只有這樣，你才會體會到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂趣。上海交大二附中李首民校長講的就是讓學校成為學生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。
各位校長，今年是教育規(guī)范管理年。一會兒，全省優(yōu)秀中小學校長將向全省中小學校長發(fā)出《規(guī)范辦學行為 嚴格學校管理辦人民滿意的基礎教育》的倡議書，我希望全省中小學校長積極響應，每位校長都從我做起，為加強教育管理，規(guī)范辦學行為，辦人民滿意教育做出我們應有的貢獻。讓我們以十七大精神為指導，在省委、省政府的正確領導下，高舉科學發(fā)展觀的旗幟，以促進學生的成人、成才來定位我們的工作，為實現(xiàn)江西基礎教育事業(yè)的更好更快發(fā)展，為實施科教興贛、人才強省戰(zhàn)略做出我們新的更大的貢獻!
教育論壇主持詞篇二
大家好！
夏至已至，萬物極盛，綠茵漸濃，所有美好，如約而至。在這個繽紛燦爛的時節(jié)，我們歡聚在xx中學，一起見證書法傳承培訓基地揭牌，暢敘友情，共襄盛事。在此，我謹代表xx高級中學全體師生，向出席本次揭牌儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！對關心和支持學校發(fā)展的各位領導、各屆人士表示衷心的感謝！
今日之約，擁“天時”之機。黨的十九大以來，習近平總書記對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，作出了一系列重要指示，提出了明確要求。漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶。今天，書法傳承培訓基地揭牌，正是要傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自覺，堅定文化自信，讓傳統(tǒng)之美，浸潤人心。
今日之約，占“地利”之便。周禮文化，底蘊悠長，xx等寶貴歷史文物，在傳承書法藝術上具有得天獨厚的條件。xx高級中學青少年書法社發(fā)展七年多以來，xx多人次在省、市、縣各類書法比賽中獲獎，xx人加入了xx省青年書法家協(xié)會，x人加入市書法家協(xié)會，xx人加人了xx縣書法家協(xié)會。先后舉辦了xx市“我和我的祖國”xx高級中學青少年書法社優(yōu)秀書法作品展，xx高級中學xxxx年慶七一師生書畫展、xxxx年“頌黨恩、跟黨走”學生優(yōu)秀書法作品展、xxxx年慶祝建團xxx周年書法作品展；舉行春聯(lián)義寫活動x次。xx多名學員作品先后發(fā)表于《教育藝苑》《xx書法作品集錦》《xx慈善》等報刊和書籍。xx愛書法、學書法的氛圍日漸濃厚。
今日之約，承“人和”之美。今天我校“書法傳承培訓基地”揭牌，既是領導對我校的關心和厚愛，更是對我校書法教育的鼓勵和期待。我們將以此為契機，以立足學生書寫能力的提高、突顯書法教學特色為出發(fā)點，發(fā)展和壯大我們的書法社團，全面提升書法教育水平，真正讓書法教育成為xx中學熠熠生輝的特色名片，為“書法傳承培訓基地”這個品牌增光添彩，不辜負領導對我們的期望。
最后，再次對各位領導和來賓的到來表示衷心的感謝。祝各位領導，各位來賓工作順利，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
教育論壇主持詞篇三
大家好！
今天我們在這里歡聚一堂，共同見證x語言大學教師教育學院的成立和揭牌的重要時刻。在此，我謹代表x語言大學，向線上線下出席大會的各位領導、前輩和海內(nèi)外專家學者，表示熱烈的歡迎！向一直以來關心支持我校國際中文教育學科建設的上級領導部門、兄弟院校和學界同仁，表示誠摯的感謝和崇高的敬意！
大家知道，x語言大學是我國高校中以開展國際中文教育為特色和優(yōu)勢的國際型大學，面向來華留學生開展中文與中華文化教育和培養(yǎng)從事國際中文教育的高素質(zhì)教師，是國家賦予這所大學的兩個重要使命，也是帶動x整體發(fā)展的兩翼。今年適逢x語言大學建校xx周年。xx年來，x著眼于服務國家外交大局，積極探索學科專業(yè)建設之路，大力推進教育教學改革，為我國的國際中文教育事業(yè)發(fā)展作出了歷史性貢獻，學校整體辦學水平和綜合實力也得到有力提升。為適應新時代國際中文教育事業(yè)發(fā)展的需要，更好地發(fā)揮x學科專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)造就高質(zhì)量中文教師，學校決定整合相關教育資源組建教師教育學院。經(jīng)過廣泛調(diào)研、深入論證和精心實施，學院已于xxxx年xx月正式宣告成立。
組建教師教育學院既是x因應新時代教師教育需求的重要舉措，也是學校國際中文教育專業(yè)自身內(nèi)涵發(fā)展的必然結果。x語言大學的中文教師教育有著深厚的歷史傳統(tǒng)和突出的育人成績，其專業(yè)前身可以追溯到上世紀xx年代創(chuàng)立的對外漢語本科專業(yè)。近xx年來，x的國際中文教育專業(yè)在立德樹人、科學研究、社會服務、國際交流等方面，都取得了突出的成績。先后被確立為教育部和x市特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)，擁有教育部“中文國際傳播”中國語言文學拔尖學生培養(yǎng)基地和“漢語國際教育專業(yè)虛擬教研室”等x個國家級人才培養(yǎng)平臺，教師團隊榮獲首批“全國高校黃大年式教師團隊”稱號，構建了以“三型三融通”為特點的人才培養(yǎng)模式，為國際中文教育事業(yè)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀教師，成為國內(nèi)外公認的培養(yǎng)國際中文教師的重要基地。xxxx年x國際中文教育專業(yè)再度榮登軟科中國大學專業(yè)排名榜首。這些突出成績?yōu)榻處熃逃龑W院的建立奠定了堅實基礎。
教師教育學院的成立是x語言大學改革發(fā)展進程中的一件大事，標志著我校國際中文教育的學科專業(yè)建設開啟了新的歷史征程。借此機會，我們要向近xx年來為國際中文教師教育事業(yè)做出重要貢獻的各位前輩、專家和教師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
當前國際中文教育正處于歷史機遇和嚴峻挑戰(zhàn)并存的特殊時期。一方面隨著全球漢語學習需求的快速增長，對教師的需求也愈加強烈。這里面中有三個值得注意的特點：一是隨著各國中文教育機構數(shù)量的擴張和孔子學院辦學進入提質(zhì)增效新階段，對中文教師的數(shù)量需求越來越大，同時對教師的專業(yè)化水平也提出了更高要求。二是國際中文教育日益呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢，如學習類型多元化，學習層次多元化，學習環(huán)境多元化，學習者年齡層次、語言背景多元化，等等，對教師的供給提出了多樣化的要求。三是由于信息技術發(fā)展和疫情等原因促成的線上教育快速發(fā)展，對教師的信息技術素養(yǎng)提出了新的更高要求。這些客觀需求為教師供給方開辟了廣闊的研究領域，提供了巨大的育人空間。是為機遇的一面。
另一方面也要看到，目前的中文教師培養(yǎng)，從學科體系構建、專業(yè)內(nèi)涵建設到教育教學實踐，都還存在著許多亟待解決的理論問題和操作層面的短板。突出表現(xiàn)在五個方面：一是專業(yè)定位與人才培養(yǎng)目標不夠明晰，使得教育教學存在與國際中文教育實際相脫節(jié)的現(xiàn)象。二是辦學主體“師范”意識不強，中文教師教育的基礎理論薄弱，導致中文教師培養(yǎng)的專業(yè)化程度不高。三是中文教師培養(yǎng)的層次缺乏整體設計，本科、碩士、博士三個階段的培養(yǎng)分工不明確。四是師資隊伍建設水平亟待提升，高水平的教師嚴重不足，隨著老一輩學者退出工作崗位，領軍人才尤其缺乏。五是適應多元化教學需求的課程體系不夠完善，難以支撐培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。教育教學資源建設滯后，遠不能滿足人才培養(yǎng)的需要。是為挑戰(zhàn)的一面。
上述分析表明，成立教師教育學院，決不是簡單的學院更名和牌子替換，而是著眼于服務國家戰(zhàn)略需求，深化教師教育改革、推動教師教育科學化的必然之舉，是立足于建設多科性、研究型世界一流語言大學，強化學校辦學特色、鞏固辦學優(yōu)勢的必然之舉。其重要意義至少有三點：一是明確中文教師培養(yǎng)的“師范性”，推動中文教師的培養(yǎng)范式與世界通行的“師范教育”接軌，從而提升國際中文教師教育的專業(yè)化水準。二是推動中文教師教育的基礎理論研究和專業(yè)內(nèi)涵建設，將教育學的一般原理與中文教師培養(yǎng)的實際相結合，形成具有國際中文教育特色的教師教育理論。三是深化中文教師教育模式改革，推動中外學生一體化培養(yǎng)、本碩博三個學歷層次貫通培養(yǎng)、利用人才培養(yǎng)基地擴大選才范圍進行撥尖培養(yǎng)，著力造就卓越中文教師和未來中文教育家。
職此之由，我們認為，教師教育學院未來應著力加強“四個體系”建設：第一，著力構建國際中文教師教育的學科體系。深入研究探索中文教師教育的學科內(nèi)涵，形成中文教師教育的學科理論體系，為專業(yè)內(nèi)涵建設和教師教育實踐提供理論支撐。第二，著力構建本碩博一體設計、連貫培養(yǎng)的中文教師培養(yǎng)體系。三個學歷層次應各有專業(yè)側重，遞相補充：本科階段，著重進行語言學、中國語言文學和外語的專業(yè)基礎教育，打下扎實的專業(yè)基本功和厚重的理論知識基礎，注重學生雙語、雙文化能力的培養(yǎng)；碩士研究生階段，著重進行針對國際中文教師的知識能力培養(yǎng)，學習教育學、心理學理論知識，注重漢語教學能力、課程設計與開發(fā)能力、教學研究與反思能力的培養(yǎng)，開展針對性的教育見習實習等；博士研究生階段，在碩士研究生培養(yǎng)的基礎上，進一步培養(yǎng)從事中文教育研究的能力，使其有條件向著未來教育家的方向發(fā)展。第三，著力建構分類培養(yǎng)、差異發(fā)展的國際中文教師教育體系。努力為海外中文教育機構或國內(nèi)高校等培養(yǎng)所需要的中文教育人才，如面向高等教育、基礎教育或學前教育的中文教師，面向不同國家和地區(qū)的本土中文教師等。第四，著力構建適應多元化教育需求的課程體系和教育教學資源體系。第五，著力構建國際中文教師的培養(yǎng)標準和評價體系。明確不同類型的中文教師應當具備的知識結構、能力結構和心理素質(zhì)等，據(jù)此建構不同的評價體系。
各位領導、各位嘉賓、朋友們，教師是國際中文教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略要素，黨和國家高度重視，對國際中文教師隊伍建設始終寄予厚望。教師教育學院的建設發(fā)展是x的辦學特色和優(yōu)勢所系，吸引著海內(nèi)外同行的目光，寄托著全校師生的期待。希望教師教育學院以此次揭牌為新起點，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，開闊學術視野，加強頂層設計，匯聚高水平人才，勇于探索，勇于創(chuàng)新，推動學院建設和教師教育事業(yè)向著高起點、高水平、高質(zhì)量的目標前行，不斷為國際中文教師教育事業(yè)貢獻新理論、新方案和新經(jīng)驗。我們相信，有上級領導的親切關懷和大力支持，有專家學者和學界同行的精誠合作，有干部教師的苦干實干，教師教育學院一定能夠不負眾望，不斷邁向辦學新境界，為培養(yǎng)造就更多德才兼?zhèn)涞淖吭街形慕處熀椭形慕逃瞬牛苿訃H中文教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，作出新的更大貢獻。
預祝教師教育學院揭牌儀式暨國際中文教師教育高峰論壇圓滿成功！
教育論壇主持詞篇四
時間:20xx年10月22日星期二
地點:學校操場
參會人員:全校師生
主持人:
各位領導，老師們，同學們:
大家下午好!經(jīng)學校行政會研究決定，利用今天下午6、7兩節(jié)課的時間召開法制教育暨學生紀律整頓大會，主要目的是希望通過本次會議的召開，進一步增強全校師生的法制觀念與安全意識，不斷促進全校師生遵紀守法的主動性和自覺性，大力提高全校師生的安全防范意識和自我保護能力，堅決遏制學生違紀違規(guī)的不良態(tài)勢，警校聯(lián)動，整治校園周邊環(huán)境，為同學們的健康成長和提升我校教育教學工作質(zhì)量創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，為我校的發(fā)展和騰飛繼續(xù)做出新的貢獻。
今天，在長期鎮(zhèn)政法委領導的關心支持下，我們有幸邀請了長期派出所陳其勇所長、官渡交警中隊詹慶濤隊長到我校給全校師生作法制安全教育的專題講座，希望同學們認真聽講，認真思考，認真領會，認真去規(guī)范和糾正自己在遵規(guī)守紀和安全等方面存在的不足和缺點，人人爭做言行文明、品德高尚、遵紀守法的好學生、好公民。讓我們以熱烈的掌聲對前來指導工作的各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面請允許我向各位老師和同學們介紹一下在主席臺就座的各位領導……。此次會議共有五項議程……。
首先掌聲歡迎長期派出所陳其勇所長給我們作 “治安處罰法”講座; 下面有請官渡交警隊詹慶濤隊長給我們做報告，他報告的題目是“道路交通安全”。大家歡迎!
老師們、同學們,陳其勇所長和詹慶濤隊長的報告結合中學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。
一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。
所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打小說及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記住:“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，做守法小公民，切莫一失足成千古恨。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。
接下來請易雪平團干談班級及學生管理意見;
最后有請楊銳鋒校長做總結發(fā)言，大家歡迎!
各位老師，同學們，剛才，楊校長用樸實無華的語言詮釋了做人的道理，希望同學們在今后的`人生路途上能夠更加自覺地約束和規(guī)范自己的不規(guī)范行為，人人爭做言行文明、品德高尚、遵紀守法的好學生、好公民，不辜負學校、家長和社會各界包對我們的關心和期望。讓我們再次以熱烈的掌聲對楊校長表示衷心的感謝和真誠的祝愿。謝謝楊校長。
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律知識是必不可少的。
今天的法制教育暨學生紀律整頓大會雖然馬上就要結束了，但是我們學校的法制教育卻永遠沒有終結，今后，我們學校的法制教育將會在上級領導的關懷下，在學校全體師生的努力下長抓不懈!同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的中學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長!
最后，讓我們再次對參加大會的領導表示衷心的感謝!祝愿各位老師和同學們生活幸福，萬事如意!
謝謝大家!
教育論壇主持詞篇五
主持人:尊敬的各位領導，尊貴的各位來賓，現(xiàn)場的朋友們，大家下午好!歡迎大家參加安徽民辦教育機構發(fā)展協(xié)會籌委會成立大會。我是今天的主持人劉俊，首先很榮幸的給各位介紹今天到場的嘉賓和領導:他們是合肥學院黨委副書記宋海峰、中國民辦教育機構發(fā)展聯(lián)合會副會長張京波、中國民辦教育機構發(fā)展聯(lián)合會秘書長張晉、合肥世范教育集團董事長王青葉、超前英語創(chuàng)始人刁志敏，合肥熱線品牌部經(jīng)理潘森，古井淡雅合肥營銷總監(jiān)徐晨陽????,讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們。感謝他們的到來，支持安徽民辦教育行業(yè)的發(fā)展。
下午
請合肥學院黨委副書記宋海峰，請宋書記揭牌,并寄語
感謝宋書記的精彩發(fā)言，協(xié)會本著:互動交流，資源共享，促進發(fā)展，共同成長。我們相信在各界領導的關心下，籌委會定能順利的排除萬難，幫助每一個會員機構在未來的發(fā)展中，走的更遠更好。
7、張晉講學
8、再次感謝張晉老師，聽了張老師的分享，我相信大家和我一樣，受益良多，大會按照慣例，休會10分鐘，請大家到大廳，留影紀念。
9:嘉賓致辭:
合肥世范教育集團董事長王青葉、超前英語創(chuàng)始人刁志敏
首先邀請是:
a 校長 機構介紹
b 校長 機構介紹
c 校長 機構介紹
通過這些介紹 我們有理由相信，我們?nèi)f眾一心，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
11:結束語:介紹明天的行程。
尊敬的各位領導，尊貴的各位來賓，本屆大會圓滿結束，請大家前往餐廳參加我們相互之間的探討，感謝大家。明天上午九點將在創(chuàng)新思維參加首屆校長培訓，請各會員準時參加。
教育論壇主持詞篇六
各位老師，下午好！
很榮幸今天在這里和大家一起交流。先做一個自我介紹。到學校工作，至今已有近四年的時間了，但由于本人一向低調(diào)，可能還有不少同事不太認識我。我叫黃華麗，計算機組教師，一直擔任計算機專業(yè)課教學，現(xiàn)在擔任16級綜合5班班主任。
接學校通知讓我上臺發(fā)言，讓我很是意外，不知道說些什么，從何說起，因為在坐的老師和領導比我更有發(fā)言權。所以有說的不對之處，請大家批評指正。
下面就從以下幾外方面談談自己的一點認識。
本人從事班主任工作已近一年的時間，雖然班主任工作很辛苦，但能從班主任的工作中學習到很多東西。班主任能更深入地了解每一名學生，有更多地與家長接觸的機會，知道家長對學校的要求，對孩子的期望，大多數(shù)家長還是希望孩子能學到東西，將來能找到一份合適的工作。
首先，學校的主體是學生，學校的教育應以學生的發(fā)展為根本，學生的發(fā)展就是學校的發(fā)展，學生的成長就是學校的成長。學校應為學生提供發(fā)展的舞臺，為他們的就業(yè)提供更寬廣的舞臺。
只有學生認可了，家長才能滿意，家長滿意，才能贏得社會的口碑，得到社會的.認可。
二、研究課程設置，合理地開設課程
以就業(yè)為導向，為目標，以能力為本位的課程設置。曾看到這樣一句話：所謂職業(yè)教育就是就業(yè)教育。也就是說職業(yè)教育要睢準就業(yè)，學生就業(yè)時需要什么要的能力，我們就教什么樣的能力。
我校學生的文化基礎普遍較差，初中的基礎課程就跟不上，成績差才到了職業(yè)學校，到了高中，學習高中數(shù)學、英語等基礎課更是困難。高一年級開設的都是文化基礎課，每天都讓他們對著古詩詞，各種高難度的數(shù)學公式，滿眼不認識的英語，對于他們來說確實是種煎熬。同時，等到他們就業(yè)時，這些知識基本用不到。因此，可以考慮減少文化課的課時量，而改為學習與就業(yè)相關，對就業(yè)有用的課程。
另外，對于專業(yè)課課程的選擇，也應如此，以就業(yè)為導向，開設偏重實踐的課程，而一些專業(yè)性強，難度大的理論課可以考慮少開或不開。
三、提高專業(yè)課教師業(yè)務水平
打造專業(yè)品牌，樹立信息技術學校對馬鞍山人心中的地位，需要培養(yǎng)一批肯干教師，有更高的專業(yè)技能，專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生，適合市場需要的專業(yè)技能人才。
這需要專業(yè)課教師對本專業(yè)的知識不斷學習，及時通過網(wǎng)絡、書本各種渠道掌握專業(yè)發(fā)展方向，為指導學生提供參考。另一方面，學校應該重視教師的人個發(fā)展，通過讓教師參加各種培訓，或送出去學習等各種方式提高教師專業(yè)素養(yǎng)。