每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
亂扔垃圾的檢討書(shū) 亂扔垃圾的檢討書(shū)字篇一
您好！
今天出了很大的太陽(yáng)，還有一些小風(fēng)，感覺(jué)特別的舒服。因?yàn)榻裉煜挛缬幸还?jié)體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想著在體育課上打打羽毛球，也鍛煉鍛煉自己的身體。下午上體育課的時(shí)候，我們一共六個(gè)人，買了一些零食，然后集合完之后就開(kāi)始在籃球場(chǎng)打羽毛球，贏了的繼續(xù)打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒(méi)有注意到的一點(diǎn)是，我們只顧著吃零食和打球了，最后走的時(shí)候都沒(méi)有把零食垃圾帶走，給籃球場(chǎng)制造了太多的垃圾。后來(lái)有人舉報(bào)了我們，我們才知道自己原來(lái)沒(méi)有把垃圾帶走。為此我們感到很自責(zé)，也希望能夠得到老師和大家的原諒，下面是我自己的反思和檢討：
1.公共衛(wèi)生見(jiàn)素質(zhì)
公共衛(wèi)生是我們大家一起維護(hù)的衛(wèi)生，我們這段時(shí)間一直堅(jiān)持文明校園，維護(hù)共同校園環(huán)境的宗旨，我們班的每位同學(xué)也都在前線堅(jiān)持著。但我這次卻打破了同學(xué)們的這一份堅(jiān)持，買零食是我提議的，去籃球場(chǎng)打球也是我提議的。破壞衛(wèi)生是由于我沒(méi)有重視好導(dǎo)致的，所以我作為那個(gè)犯錯(cuò)最多的人，明顯就暴露出了自己的公共素質(zhì)。我們這是一個(gè)文明的社會(huì)，現(xiàn)在我們也越來(lái)越重視素質(zhì)教育，而我們對(duì)環(huán)境的一種態(tài)度，也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。我這次確實(shí)沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，這是我綜合素質(zhì)里的缺失，我也會(huì)重視起來(lái)，不會(huì)再犯此類問(wèn)題讓大家見(jiàn)笑了。
2.做最好的模范
我們共同生活在校園之中，每個(gè)人都可以為這個(gè)學(xué)校帶來(lái)一些小的`影響，比如我們打羽毛球的時(shí)候，很多人也想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)，說(shuō)明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過(guò)來(lái)想一下，我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的，如果我們不注意好這一點(diǎn)，造成別的同學(xué)模仿怎么辦？我有考慮過(guò)這些后果嗎？這是我犯錯(cuò)的原因，也是我最不應(yīng)該犯錯(cuò)的一點(diǎn)。做好一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生形象是對(duì)校園、班級(jí)和個(gè)人最大的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗梢越o別人帶來(lái)好的引導(dǎo)和影響。
3.營(yíng)造更好的校園環(huán)境
我們的校園就像是我們另外一個(gè)家，是需要我們每個(gè)人動(dòng)手維護(hù)好的一個(gè)環(huán)境。只有當(dāng)我們都有了這一份責(zé)任感時(shí)，我們才能夠更好的建設(shè)起我們共同的校園，才能讓它更加的美好，也才會(huì)幫助到我們更好的成長(zhǎng)和生活，因此我以后不會(huì)再亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境了，我也不會(huì)再帶頭做破壞環(huán)境的事情了，在以后的每一天里，我會(huì)關(guān)注衛(wèi)生，維護(hù)衛(wèi)生，做一個(gè)好的示范！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
亂扔垃圾的檢討書(shū) 亂扔垃圾的檢討書(shū)字篇二
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我做出了這么一件與我學(xué)生身份不符的事情，我為此感到深深的愧疚和自責(zé)。如果我在事情發(fā)生之前就意識(shí)到自己的問(wèn)題或者在事情發(fā)生之后及時(shí)的補(bǔ)救或許就不會(huì)發(fā)生這種事情了。然而我卻并沒(méi)有這么做，非但沒(méi)有做出任何補(bǔ)救的行為，反而在做出這種錯(cuò)誤的事情之后想著趕緊離開(kāi)事發(fā)的地方，讓別人能夠不發(fā)現(xiàn)我的這種錯(cuò)誤。其實(shí)我的這種想法是非常錯(cuò)誤的，要么就不要做錯(cuò)事情，要是做出來(lái)了就大大方方的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的，這樣一個(gè)沒(méi)有責(zé)任沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说侥睦锒际菚?huì)被別人歧視的。而我卻真的變成了這樣的一個(gè)人，這讓我感到十分的羞愧，如果能夠讓我重新選擇一次的話，我一定是不會(huì)在這么做了，而是會(huì)選擇多跑幾步，送到操場(chǎng)邊上的垃圾桶里去?？上н@都是如果，事情已經(jīng)發(fā)生了，并不能因?yàn)槲业暮蠡诙匦聛?lái)過(guò)，我只能向您保證以后的我一定吸取教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)。
在當(dāng)時(shí)我也并不是有意丟的，哪個(gè)時(shí)候和同學(xué)一起在教室里待的無(wú)聊了，就說(shuō)去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。然后我們就到了操場(chǎng)開(kāi)始散步，走著走著我感覺(jué)之前自己口里的口香糖沒(méi)味道了也沒(méi)有多想直接吐了出來(lái)。吐出來(lái)之后我立馬就感到了后悔，想要撿起來(lái)，但是一看口香糖已經(jīng)黏在地板上了，而且我也沒(méi)帶能夠包住口香糖的，也就不想弄的那么麻煩，想著趕緊離開(kāi)這里，誰(shuí)知被在這里執(zhí)勤的同學(xué)給抓住了。對(duì)于這次驚擾到老師您我感到十分的抱歉，在老師您這么忙，這么累的時(shí)候，我還要因?yàn)檫@種小事打擾到您，讓我感到十分的抱歉和自責(zé)。我現(xiàn)在回想一下也是明白了自己的這些錯(cuò)誤，希望老師您這次能夠嚴(yán)厲的懲罰我，這樣能讓我的心里好受一些，也讓牢記住自己這次犯下的錯(cuò)誤，也讓班上的其他同學(xué)能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然也希望老師您在懲罰我之后能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把握住老師您給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的對(duì)自己進(jìn)行改正，讓自己能夠不再犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也讓老師您以后少操點(diǎn)心。也請(qǐng)老師您放心，我一定可以成為一名好學(xué)生的，老師您可以隨時(shí)監(jiān)督的我任何行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日