人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)生作弊檢討書字 大學(xué)生作弊檢討書字篇一
我在考國(guó)貿(mào)的時(shí)候，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因?yàn)槲艺J(rèn)為樂于助人是中華民族一直以來(lái)的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德是每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。有道是救人一命。勝造七級(jí)浮屠。我懷著的是一顆赤誠(chéng)的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬(wàn)想不到，這競(jìng)釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似大麻鴉片，害己害人、害人害國(guó)。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。
助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子，我一定會(huì)勤加學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，積極改造自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以求自己對(duì)宇宙人生有正確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)什么可取、什么不可取;可取的，應(yīng)用什么方式對(duì)待、不可取的，又應(yīng)用什么方式對(duì)待。
鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張?jiān)嚲硐嗤那闆r本人特作以下詮釋：
剛開始考試的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問(wèn)隔離的女生，她說(shuō)一張是答題卷，所以我就不上報(bào)。交卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)一齊上交?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問(wèn)我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來(lái)丟在一邊。我想：和她解釋可能會(huì)越講越激，反正我沒作弊。問(wèn)心無(wú)愧。
待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對(duì)人態(tài)度惡劣?；蛟S，我在說(shuō)話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。
我沒有作弊，我問(wèn)心無(wú)愧。
此致
敬禮
xxx
年月日
大學(xué)生作弊檢討書字 大學(xué)生作弊檢討書字篇二
尊敬的老師：
您好！
我是xxxx專業(yè)的xxx，作為一名大學(xué)生我應(yīng)該有著良好的素質(zhì)教育以及個(gè)人底線。但我居然在這次的考試上作弊，實(shí)在是敗壞了我們班的名聲，更是丟盡了我身為一個(gè)大學(xué)生的臉。我們已經(jīng)踏入大學(xué)更是馬上就要步入社會(huì)，即便是我現(xiàn)在能抄難道以后工作了還能抄嗎。明顯是不可能的，更何況這種行為的本身就是不好的，通過(guò)非本身實(shí)力而是一些外力，來(lái)達(dá)成我想要更高分的行為十分的可恥。如果我這次沒有被抓住考了高分，哪其他那些沒有作弊，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這場(chǎng)考試豈不是很不公平。作為一名大學(xué)生我為我自己還做出作弊的這種行為感到羞恥。如果讓我父母知道他們辛辛苦苦賺錢送我來(lái)讀大學(xué)，結(jié)果我還在考試時(shí)候作弊，那豈不是傷透了他們的心。他們送我來(lái)讀大學(xué)是為了能讓我找到一個(gè)好工作，在未來(lái)能夠獨(dú)立自主的活下去，但現(xiàn)在我連考試卻還在作弊，未來(lái)走上社會(huì)工作恐怕都不好找。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，為了自己的將來(lái)，也為了父母對(duì)我的期望我一定不會(huì)在做出作弊這種行為了，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)力，光明正大的面對(duì)每一場(chǎng)考試。
在考試的前一天我還在寢室里面安穩(wěn)的玩著游戲，我室友突然說(shuō)了一句明天要考試。我一下有點(diǎn)懵了，因?yàn)槲覊焊恢烂魈煲荚嚕f(shuō)你忘了嗎，上個(gè)星期老師說(shuō)的。我才回想起來(lái)確實(shí)是要考試，但是我都沒復(fù)習(xí)，拿什么考試呀。我問(wèn)他你會(huì)嗎，然后我知道他和我差不多但還是抱著希望的問(wèn)了一句，他反而笑嘻嘻的說(shuō)不會(huì)。既然都不會(huì)那就看命了，能夠就過(guò)，過(guò)不了就算了。我破罐子破摔的.說(shuō)著。在第二天準(zhǔn)備前往考場(chǎng)考試的時(shí)候，我?guī)狭艘粋€(gè)備用機(jī)，準(zhǔn)備交這臺(tái)備用機(jī)，然后用另外一臺(tái)手機(jī)作弊。到了考試時(shí)，我也確實(shí)是如我想到那般做了，但在作弊時(shí)還是被發(fā)現(xiàn)了。
我知道這不應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)生該做的事，也不應(yīng)該是這樣的一個(gè)心態(tài)。我希望班上的同學(xué)不要學(xué)習(xí)我，做好自己，就算成績(jī)差一點(diǎn)，但那也是自己靠真本事得到了，那種作弊得到的成績(jī)根本毫無(wú)意義。在些也都是我在事后了解到的，如果我之前就能夠想到的話就沒有那么多的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日