在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
犯錯學(xué)生檢討書字學(xué)生犯錯的檢討書篇一
您好！
對不起，學(xué)生做錯了一件事，我不應(yīng)該逃課的，作為學(xué)生，尤其還是一個初三學(xué)生，當(dāng)前的時間是多么的緊張，同學(xué)們都在拼搏，只為在中考中考到好成績進(jìn)入高中讀書，而我卻逃課，這樣的行為怎么可能讓學(xué)習(xí)好。對于辜負(fù)老師的期望，我非常抱歉，我沒有做好您的學(xué)生。向您遞交這份誠懇的檢討書，還望能求您原諒。
進(jìn)入初三后，我漸漸覺得壓力很大，看著身邊的同學(xué)都在埋頭努力學(xué)習(xí)，而我卻好像一下子就失去了努力的方向一樣，整個人變得很頹廢，對學(xué)習(xí)也在漸漸的失去動力。我知道其實是因為對自己不夠自信。畢竟我的成績一直以來都沒有很少的提升，進(jìn)入初三后，我的成績更是一落千丈，這讓我非常的沮喪。而且這個年紀(jì)正好處于青春期，整個人就有些叛逆，我不太想跟別人一樣，也不想聽父母的話，總覺得是在逼我，其實是我自己把自己逼上這樣的路，我沒有及時的排解心里的壓力，也沒有好好的去正視自己。因而從來沒有做過違反的事情的我，在這一次課中，我竟然做出了逃課的行為。但是老師，我并不是故意要這么做的，就是覺得上課太壓抑了，所以我控制不住就從教室里出去了?？僧?dāng)我從課堂上逃出去的時候，我就已經(jīng)后悔了。
我是一個很重視規(guī)定的人，可想而知我做出此類行為的時候，我心里也很難受，因為我都不敢相信自己竟然會這樣做，但是不得不相信，因為我已經(jīng)做了，這錯誤就這樣造成了。在逃課后，我想著您應(yīng)該是不會注意到我的，畢竟您的注意力都在教學(xué)上，可是我低估了您對我的關(guān)注。在我第二節(jié)沒有去上的時候，您就發(fā)現(xiàn)我了，只是不想影響其他人上課，所以一直沒有尋找我。結(jié)果下課后，您立馬找到我，問我為什么不去上課，我那一刻真的想哭，我以為我的成績下降后，您應(yīng)該不會關(guān)注我了，畢竟初三了，每個人都無暇去管他人，老師們亦是，大家都很累，也都很緊張。所以當(dāng)您找到我的時候，我就知道自己錯了，而且錯的離譜，我不應(yīng)該覺得壓力大，就去逃避，越是這個時候，我更應(yīng)該去調(diào)整自己的狀態(tài)，而不是去違規(guī)不上課。老師，感謝您的關(guān)心，我真正的明白自己錯在哪了，我在之后會努力改正，重新拾起信心，努力學(xué)習(xí)，朝著高中前進(jìn)，在中考考一個好成績來回報您的支持和關(guān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書字學(xué)生犯錯的檢討書篇二
在同學(xué)們中間造成了不良的影響?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來，力爭上游，可我卻……學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校，說明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學(xué)半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
通過這次事件，我有決心、有信心改正錯誤!
檢討人：***
時間：***
犯錯學(xué)生檢討書字學(xué)生犯錯的檢討書篇三
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
學(xué)習(xí)不用功。早讀常常打瞌睡，上課的時候又經(jīng)常發(fā)呆。而這寫行為的確浪費了很多時間。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日