每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
助學(xué)金篇一
云南作為中國大陸的西南邊陲省份，長期以來一直面臨著教育資源相對匱乏的問題。為了改善這一狀況，云南省政府實施了助學(xué)金政策，并取得了較好的成效。作為受益者之一，我深切感受到云南助學(xué)金政策對于我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫助。改善了我和許多同學(xué)的學(xué)習(xí)條件，也讓我意識到了教育的重要性。在此，我愿意分享一下自己參與助學(xué)金計劃的體會心得。
首先，我感覺到云南助學(xué)金政策對于我們學(xué)生的鼓勵和支持。云南助學(xué)金不僅能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，還能夠打消一些學(xué)生們因家庭經(jīng)濟困難而放棄學(xué)業(yè)的念頭。我記得有一次，我身邊的一個同學(xué)經(jīng)濟狀況極為拮據(jù)，差點因為缺乏資金而輟學(xué)。然而，他得到了云南助學(xué)金的資助后，一瞬間看到了生活的希望，重新找回了學(xué)習(xí)的動力。他告訴我，他決定要好好規(guī)劃自己的未來，通過自己的努力改變家庭的困境，這樣的夢想曾經(jīng)是他無法企及的，但現(xiàn)在有了助學(xué)金的支持，他相信自己可以實現(xiàn)。
其次，云南助學(xué)金政策賦予了我們更好的學(xué)習(xí)條件。助學(xué)金的資助讓我們能夠購買必要的學(xué)習(xí)用品和教輔材料，為我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我所在的學(xué)校曾經(jīng)組織過購買電腦的活動，讓家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生們享受到了數(shù)字化學(xué)習(xí)的便利。在云南助學(xué)金的支持下，我得以買到一臺心儀已久的筆記本電腦，從此以后，我可以更方便地進行學(xué)習(xí)和上網(wǎng)查閱資料。這款電腦不僅提升了我的學(xué)習(xí)效率，也讓我更好地了解了現(xiàn)代科技對于知識獲取和交流的重要性。
此外，云南助學(xué)金還促使我們樹立正確的價值觀。通過助學(xué)金政策，我們不僅可以感受到社會對教育的重視，也讓我們明白了教育對于我們個人和社會的價值。助學(xué)金的資助讓我們感受到教育的機會是寶貴的，學(xué)習(xí)的時間不能浪費。我們要更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績，從而更好地回報社會對我們的關(guān)心和幫助。我曾經(jīng)見過一些同學(xué)因為得到助學(xué)金而產(chǎn)生了“拿來主義”，他們不再珍惜學(xué)業(yè)，而是追求一味地享受。但是，我堅信，云南助學(xué)金的初衷是讓我們通過教育改變自己的命運，提升自身價值，不斷為社會創(chuàng)造價值。
最后，我希望云南助學(xué)金政策能夠更加完善和落實。盡管目前云南的助學(xué)金政策取得了明顯的成效，但仍然有不少家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生無法享受到這項政策的幫助。因此，我認(rèn)為云南助學(xué)金政策可以進一步擴大資助范圍，提高助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，讓更多的學(xué)生從中受益。此外，政府還可以加大對助學(xué)金的監(jiān)管力度，確保資金的使用透明度和公正性，防止助學(xué)金被濫用。同時，我也希望家庭經(jīng)濟不困難的學(xué)生能夠多關(guān)注身邊貧困同學(xué)的需求，主動給予他們幫助和支持，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。
綜上所述，云南助學(xué)金的實施對于改善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習(xí)條件、鼓勵學(xué)生依然具有積極的作用。作為受益者，我更加明白了教育的重要性和改變自己命運的機會。通過助學(xué)金的支持，我們可以更好地投入到學(xué)業(yè)中，樹立正確的價值觀，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望云南助學(xué)金政策能夠不斷完善，讓更多家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生獲得幫助，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
助學(xué)金篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：-->
您好!我是xx學(xué)院xx系xx班的學(xué)生，我叫xx，來自xxx。因為現(xiàn)在家里經(jīng)濟壓力大，特向xx學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)申請助學(xué)金。
從小在農(nóng)村長大，父母是當(dāng)?shù)氐膞x。雖是獨生女，但我從未有過多于身邊其他孩子的寵愛我。相反，父親對我要求很嚴(yán)格，從小就要求我自立。于是，我養(yǎng)成了“自己的事情自己做”的好習(xí)慣，從小到大，學(xué)習(xí)從不讓父母操心且一直名列前茅。經(jīng)過高中三年的努力，我以全校第x的成績?nèi)缭高M入大學(xué)。上大學(xué)后我一直努力學(xué)習(xí)，尤其是第二個學(xué)期，我想拿到獎學(xué)金讓父母開心，同時也減輕一點他們的負擔(dān)，但學(xué)習(xí)卻一直提不上去，獎學(xué)金無望了。我想除了不適應(yīng)新環(huán)境、想家、家鄉(xiāng)教育水平不高等客觀原因，最大問題是我沒有找到大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和有效管理時間的方法。但我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，相信會有進步。
家里現(xiàn)在只有爸爸媽媽和我，雖然爸媽工資不高，但對三口之家來說，生活本來應(yīng)該是很寬裕的。父親xx歲就參加工作，母親也工作二十多年，辛辛苦苦攢錢想買一套自己的房子。但這些年房價飛速上漲，攢錢的速度不及其十分之一，父母擔(dān)心一輩子都要擠教師宿舍(我們那里農(nóng)村的教師宿舍條件很差)，壯著膽貸款買了一棟商住兩用房，計劃用租金給家里做補貼。出乎意料的是，那塊地沒有像想象中那樣熱鬧起來，鋪面始終租不出去，家里的預(yù)期收入就沒了。現(xiàn)在爸媽每月xx左右的工資要去繳xx多元的按揭費，還得供我這個大學(xué)生，經(jīng)濟壓力非常大。親這些年頭發(fā)掉了很多，母親也老了很多。我不忍心他們?nèi)绱瞬賱冢鴪詻Q的讓他們把貸款留給我以后還，我想：自己還年輕，一份工作不夠就再找一份，累點沒關(guān)系，總能夠還的。但爸爸說不可以，每個月的按揭繳晚了都不行。我只好想其他辦法，我想做兼職，可是做家教家里堅決不同意，做服務(wù)員的話星期六和星期天整天要在店里，我擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，只是偶爾找到發(fā)傳單的兼職又做一下，根本幫不到家里。
真心希望能得到學(xué)院的幫助，減輕家里的一點負擔(dān)。當(dāng)然，我知道可能有更困難同學(xué)，無論我是否申請到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!
xxx
助學(xué)金篇三
助學(xué)金是一種能夠幫助學(xué)生緩解經(jīng)濟壓力并順利完成學(xué)業(yè)的資助方式，無論是填寫助學(xué)金申請表格、等待審核或者是申請資金的使用，都是一種有益的經(jīng)歷。本文將分享我個人在申請及使用助學(xué)金過程中的心得體會。
第二段：申請時的準(zhǔn)備工作
申請助學(xué)金前，一定要充分了解資助機構(gòu)的申請條件、要求以及申請流程。在此基礎(chǔ)上，需要認(rèn)真準(zhǔn)備材料，例如學(xué)費、住宿費等收據(jù)或證明。在填寫申請表格時，要真實、詳盡地填寫自己的經(jīng)濟狀況和個人情況等細節(jié)信息。此外，還需要關(guān)注申請截止日期，并在此之前及時提交申請。
第三段：申請后的處理及使用
在提交申請后，需要耐心等待審核結(jié)果。審核通過后，需要按照規(guī)定及時領(lǐng)取助學(xué)金資金，并按照申請表格上所寫的用途使用。同時，還需要注意申請資金的時間和方式，保證資金能夠及時到賬。在使用資金期間，應(yīng)該認(rèn)真記錄資金的使用情況，保證每筆開銷都能夠明確清晰，并且用資金切實、明智、合理，使資金發(fā)揮最大效益。
第四段：收益與啟示
通過使用助學(xué)金的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到，盡管經(jīng)濟狀況可能會影響自己的學(xué)業(yè)，但是譬如助學(xué)金等形式的資助，都可以幫助學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和信心、提高自己的學(xué)術(shù)能力以及未來的競爭力。此外，在申請過程中，也鍛煉了自己的組織能力，增強了自己的自理能力，在求職和學(xué)習(xí)生涯中得到了實際收益。
第五段：結(jié)語
總之，助學(xué)金是一種很好的資助方式，能夠幫助學(xué)生應(yīng)對經(jīng)濟困難、減輕負擔(dān)，可以從經(jīng)濟上安定自己，保證自己的學(xué)業(yè)質(zhì)量。同時，在申請過程中，也可以積累經(jīng)驗、增強能力，讓自己在未來迎接更多的挑戰(zhàn)。我相信，只要用心使用，助學(xué)金一定能夠產(chǎn)生巨大的價值。
助學(xué)金篇四
你們好!
我是工程學(xué)院工程xx班的學(xué)生，x年出生于xx省、xx市、xx鎮(zhèn)的.一戶農(nóng)民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學(xué)習(xí)，家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學(xué)讀書用了。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。
爸爸、媽媽沒有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí)，將來要考個好大學(xué)，找個好工作，不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣，在學(xué)校學(xué)習(xí)一直名列前茅，在我們看來只有以優(yōu)異的成績才能使爸媽高興，才能回報他們的苦心。直到09年的高考，我終于考上了一所好大學(xué)-理工大學(xué)。當(dāng)時家里一片歡騰。
xx年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年，他們年過七旬，身體又不是太好，經(jīng)常生病吃藥。我知道我們兄弟兩的費用增加了家里的負擔(dān)，但是更不幸的是爺爺在六月份的時候摔倒在地，被家里人送到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查結(jié)果是爺爺偏癱，這一結(jié)果很讓人意外，爺爺也哭喊著讓醫(yī)生幫忙治療，醫(yī)生用針灸的方法給他治療，效果挺好，好點后考慮到家里的情況，還是決定出院慢慢鍛煉治療，鍛煉了一段時間爺爺可以下地拿著拐棍走路了?？墒且徊ㄎ雌接制鹨徊?，奶奶的心臟病犯了，又被送到了醫(yī)院，家里又比得安寧，又得忙著去醫(yī)院照顧奶奶，還得照顧爺爺，等他們的病都好點了后，家里也花了不少的錢。我知道爸爸犯愁了，他開始四處奔走到處借錢，在我開學(xué)的時候爸爸把錢借夠了，我拿著錢來到了學(xué)校。上大學(xué)一年來，我深知上學(xué)的機會來之不易，我一直很刻苦，一有時間就去圖書館學(xué)習(xí)，看自己喜歡的專業(yè)知識，我認(rèn)為這是對家人對自己最大的回報。我也是一個非常節(jié)儉的同學(xué)，從來不亂花一分錢，我省吃簡用化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項活動，熱情幫助同學(xué)，在班里名列前茅。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心，當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學(xué)金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學(xué)金。
申請人：
20xx年x月x日
助學(xué)金篇五
獎助學(xué)金是一項幫助貧困學(xué)生實現(xiàn)自我夢想的教育項目。我非常有幸能獲得一筆獎助學(xué)金，在這個過程中，我深深感受到了教育給人們帶來的巨大改變。在這篇文章中，我將分享我在接受獎助學(xué)金教育過程中的心得體會。
第二段：感恩之心
在獲得獎助學(xué)金的同時，我也感到非常幸運和感激。有了這筆資助，我能夠順利完成我的學(xué)業(yè)，并且有更多的時間專注于學(xué)習(xí)。獎助學(xué)金的資助給予了我追求夢想的動力和信心，同時也讓我懂得了感恩并回報社會的重要性。
第三段：成長與挑戰(zhàn)
接受獎助學(xué)金教育不僅僅是獲得資金援助，更是一次成長和挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我學(xué)會了管理時間，自律和責(zé)任心。由于獎助學(xué)金資助的條件，我必須保持優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這給了我巨大的壓力，但也讓我更加堅定地奮斗和努力。
第四段：培養(yǎng)綜合能力
獎助學(xué)金教育使我得到了更多的機會參與各種活動和社團。這些活動豐富了我的生活，培養(yǎng)了我各方面的能力。我不僅僅在學(xué)術(shù)上取得了成績，還參與了一些志愿者工作和社區(qū)服務(wù)。這些經(jīng)歷幫助我建立了良好的人際關(guān)系、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)技能，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：傳遞愛心
獎助學(xué)金教育讓我意識到了愛心的重要性。資助我的人給予了我無私的幫助和關(guān)愛，他們的善行使我深受感動。我也希望將這份愛傳遞下去，幫助那些需要幫助的人。因此，我決定將來從事社會服務(wù)的工作，回報社會和獎助學(xué)金項目給予我的幫助。
總結(jié)：
在接受獎助學(xué)金教育的過程中，我體驗到了教育對人們的積極影響。獎助學(xué)金的資助幫助我獲得了良好的教育，并且培養(yǎng)了我多方面的能力。在將來，我將把所學(xué)的知識和經(jīng)驗用于社會服務(wù)，回報社會。我希望更多的人能意識到教育的重要性，并為貧困學(xué)生提供更多的幫助和機會。
助學(xué)金篇六
您好！
我叫xx是xx班的大一新生，我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的女孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，母親身體更差。農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個弟弟正在就讀初中，由于我們姐弟兩都在求學(xué)，家境一直不寬裕。鑒于我家的經(jīng)濟條件較差，村委會和縣政府給我出具了貧困生的三級證明，希望學(xué)校給予經(jīng)濟上的照顧。我一直很刻苦，雖然我現(xiàn)在的成績不是秀的，但我一直都在努力。一有時間就看書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這是對家人對自己的回報。我也是一個非常節(jié)儉的同學(xué)，知道父母掙錢來之不易，所以我從來不亂花一分錢，就像爸爸說的一樣：“錢一定要換來一些有意義的東西，就像我把所有可以省下來的錢供你和你弟弟上學(xué)樣，我們?nèi)疫@樣省吃儉用誰都不后悔。”正是由于父親的這句話我每當(dāng)走進超市時，從不買一件自己不是非用不可的東西。考上大學(xué)以后，我深知上學(xué)的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不在努力著，我喜歡交朋友，也很愿意幫助別人，因為和你們在一起我便丟掉了貧困的煩惱，有你們的幫助我就不覺得孤單，因為有你們我會更加的鑒定信念！我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人，朋友和老師，來回報國家和社會。
其實我是一個比較戀家的女孩，我時常想念我的爸媽，我的弟弟，但我又不愿意回去，因為每次回家都要向爸爸要生活費，雖然爸爸每次都給足我生活費，不讓我在學(xué)校受委屈，但我知道那錢的來之不易，那錢的背后浸滿了爸爸的血汗！現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，資助那些貧困又刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。這讓我這樣的學(xué)生看到了希望，這對我來說非常重要。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)、老師給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進！做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
助學(xué)金篇七
助學(xué)金作為一種大力支持學(xué)生完成學(xué)業(yè)的政策，對于眾多學(xué)生來說具有無可比擬的重要意義，很多學(xué)生憑借助學(xué)金的支持才能完成自己的學(xué)業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想。作為一名曾經(jīng)從助學(xué)金中受益的學(xué)生，我非常感慨和感激，同時我也深刻體會到了助學(xué)金的重要性，這篇文章將會從我的角度出發(fā)，和大家分享我關(guān)于“助學(xué)金使用心得體會”的一些心路歷程和感受。
第二段：認(rèn)真規(guī)劃資金用途
我認(rèn)為，一份助學(xué)金不僅意味著經(jīng)濟上的支持，也是一份責(zé)任，需要我在使用過程中認(rèn)真思考和規(guī)劃，做好合理的預(yù)算和規(guī)劃。首先我會考慮一些必要的開支，例如日常食品、生活用品等，然后我會研究自己需要購買的書籍、參與的學(xué)術(shù)活動、學(xué)習(xí)用具等。在認(rèn)真規(guī)劃的過程中，我將自己的每一項支出和預(yù)算統(tǒng)計在一起，以確保我的預(yù)算能夠滿足我的學(xué)習(xí)需求和日常生活的同時，也不會浪費助學(xué)金的經(jīng)濟來源。
第三段：合理企劃
在使用助學(xué)金的過程中，我也會考慮到我未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。例如，如果我正在讀書但是同時還需要積極申請獎學(xué)金、參與社區(qū)活動等，我會盡可能地將助學(xué)金用于這些方面。同樣地，如果我需要投入對自己職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)和教育，我也會考慮使用部分資金回報自己的未來。
第四段：節(jié)省經(jīng)費
即使獲得了助學(xué)金的支持，我依然會努力比較不同的商品和服務(wù)，來找到最優(yōu)惠的價錢。例如，我會購買打折的書籍、網(wǎng)上購物比較價格之后再下決定，或者是用公共交通工具來節(jié)約交通費用。這樣的節(jié)約對我未來的生活預(yù)算也是非常有幫助的，同時也能保證我最大限度地利用助學(xué)金和提高經(jīng)濟運用效率優(yōu)勢。
第五段：感悟和結(jié)論
在我的使用中，我也要時刻銘記著助學(xué)金的來源和意義，掌握好每一筆助學(xué)金的使用情況并隨時做出記錄和衡量。除了規(guī)劃和使用資金，助學(xué)金更多的是一種夢想和支持，是學(xué)生追求知識、探索人生的動力和信仰的源泉。因此，我認(rèn)為不僅要認(rèn)真規(guī)劃開支，更應(yīng)該樹立正確的夢想和預(yù)期，并且積極與自己的學(xué)習(xí)和生活計劃相匹配，讓每一分助學(xué)金都在自己的學(xué)業(yè)和個人成長上發(fā)揮最大的效果。
總結(jié)
在獲得助學(xué)金的過程中，對于每位學(xué)生而言，不僅需要有對待財務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和敏銳把握的經(jīng)濟管理能力，并且要更深刻的理解助學(xué)金的本質(zhì)意義和在未來學(xué)業(yè)和生活中可以發(fā)揮的作用。通過適當(dāng)?shù)囊?guī)劃、企劃、節(jié)省、感悟等方法，我們才能夠真正做到“合理使用助學(xué)金、暴增自己的能力和心智”。