演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
教師節(jié)演講稿字篇一
在神圣的國旗下,教師這一職業(yè)顯得更加莊嚴。教師們?nèi)沃囟肋h,使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾,點綴祖國的花園;不懈的努力育出棟梁,擎起祖國的天空,讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。
**中學(xué)的老師們嚴肅中又見和藹,嚴謹中又富風(fēng)趣,平易近人,謙恭有禮,學(xué)者風(fēng),大家氣見諸其中。他們以切實的行動,辛勤的耕耘就師魂,以“讓每一個學(xué)生成功”的目標,構(gòu)建道德課堂,潛心教育,心無旁騖,創(chuàng)造了幾多輝煌,結(jié)出了累累碩果。
作為**中學(xué)的學(xué)生,得學(xué)會感恩,因為老師讓感動?!靶轮窀哂谂f竹枝,全憑老干為扶持”,恩師為我們付出了太多。這不僅出于職業(yè)的需要,更多的是傾注了很多個人情感,他們在為祖國描繪藍圖??!歲月無痕,額頭有痕,四季有彩,頭發(fā)黑白。唐甄在《潛書》中說得好,“學(xué)貴得師”,沒有老師的引領(lǐng),我們怎么可能在人生道路上高歌猛進,收獲知識呢?
老師是親人,“愛生如子勝于子”是多么感人肺腑的七個字,是多么崇高的境界啊!邗中老師做到了,一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐,老師給了我們太多的關(guān)懷,是親人的關(guān)懷。此時此刻,我們不得不由衷地說:“感謝親人”。
老師是友人,*中的老師可以推心置腹地和我們對話?!霸少|(zhì)理”,決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”,而是虛心竭誠地幫我們解釋;情緒低落,老師的談話使我們恢復(fù)勇氣和信心,更堅定地向前走著。這是多么誠摯的友情啊!此時此刻,我們不得不由衷地說:“感謝友人”。
一路風(fēng)雨一路歌,老師和我們一起播下了回憶的種子。當(dāng)我們站在成功巔峰,看者枝繁葉茂的回憶樹時,上面掛滿了老師用粉筆為寫下的人生信條,我們一定會再次大喊:“老師,感謝您。”
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,銘錄師恩,師愛我,我愛師,記著老師們的諄諄教誨,懷著沉甸甸的師恩,揚起風(fēng)帆,加足馬力,駛向知識海洋的遠方吧!
教師節(jié)演講稿字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,第27個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅韌而修長,它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運、驕傲和自豪,但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈爾 說過:“果實的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?!?/p>
為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
教師節(jié)演講稿字篇三
“源遠流長圖,欲求賢才棟梁,天空陸地海洋,半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長?!?/p>
不記得自己什么時候喜歡上這首詞,只知道那韻味回腸的句子里,記載著老師殷勤奉獻的身影。在那段妄想摘星的歲月里,我清晰地記得有一個人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當(dāng)我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時,是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂,引領(lǐng)我背起行囊,一步步奔向夢想,真的感謝您,老師!
幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,日歷翻新,又是一個教師節(jié)來到,重拾記憶,老師點滴汗水呵護著我們成長,愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x,奔向成長。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……您用畢生的心血,引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍圖,都說您是園丁,是蠟燭,是橋梁……我想說,您是我心中最可愛的人,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少晴天黑夜,您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河,就想給我們一片海,因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方。無私的您,是那般的美!
夸美紐斯說過:教師是太陽底下無法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說過:教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大,在那花開花落的季節(jié)里,世界繁華無盡,老師依然默默地用自己的青春,為我們鋪往未來的路,無怨無悔。老師的愛叫做無私奉獻,那種無私如陽光般溫暖燦爛,如鮮花般美麗醉人,如焰火般光彩傾心……
每次我面對失敗時,都是您用母親般的愛,給我希望和勇氣,讓我走出陰霾,帶著自信,重新踏往行程。
每次我有疑問時,都是您不厭其煩地為我講解,讓我清晰思路,掌握思考的方式。
每次因為年輕叛逆犯下的錯,當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您都會耐心地教導(dǎo)我做人的道理,讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。
每次……
親愛的老師,因為有了您,這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中,才有了明亮的燈火,迷茫夜空里,才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負重,一年又一年,您肩負著為祖國培育花朵,興我中華,繁榮昌盛的歷史重任。因為有了您,世界才有一種平凡叫偉大,日日夜夜,嘔心瀝血,每天的日子里,您都教會我們許許多多,無怨無悔,別無所求,心無旁鷲。您不在乎所得所失,因為您深深懂得自己再做什么,在付出什,收獲什么。就那樣,平平淡淡里讓人敬畏!
船帆感恩大海,因為大海讓它遠航,森林感恩雨水,因為雨水滋潤了它成長,而我,要感恩老師,我那可愛而可敬的老師,感恩她深深教誨,感恩她默默奉獻,感恩她讓我找到了飛往夢想的方向,謝謝您老師,節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
金秋九月,不是春光,勝似春光。在第xx個教師節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展,情系教育,在這里隆重集會。作為一線教師,感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,內(nèi)心無比的溫暖。每一份關(guān)懷,都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,理解和關(guān)愛,才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,首先請允許我代表陸圈二中全體老師,對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福。
我是陸圈二中一名普通的教師,加入班主任行列十余年,從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任,多么普通的崗位,這個最小的主任啊,他沒有官銜,卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,我想說,那就是累并快樂著!
快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點,每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪,都需要我們?nèi)ト乃伎?,身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理,率先垂范。
做為陸圈二中的一份子,我對班主任的工作深有體會,過去的一年,根據(jù)學(xué)校的安排,我擔(dān)任初二兩個班的班主任,當(dāng)任務(wù)分配下來時,我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望,一邊是學(xué)生們的期待,最后我下定決心應(yīng)承下來。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,又有各位任課老師的支持,班級工作開展的有條不紊。我的生活也無比的充實與快樂。
快樂還是一份師愛。對待學(xué)生,我常常這樣想:假如,是我的孩子。要愛她們。愛,在我們的概念里,不是轟轟烈烈,而是無微不至,因為它再簡單不過。對于后進生,我細心挖掘他們的閃光點;家長在外地的,我為他們安排時間表;生病的學(xué)生,我就親自帶他們?nèi)タ床 N覀儼嘀魅文氵€記得嗎?勞動中受傷的孩子,你曾經(jīng)撫慰過;后進生臉上的微笑,你曾經(jīng)觸摸過。家長無理取鬧,你放棄休息時間與之溝通交流,學(xué)生去網(wǎng)吧,你因為找學(xué)生而被老板大聲斥責(zé),這些,我們遭遇過。真的,很累,但是我們放棄過嗎?不,絕不。
因為,我們是班主任。面對學(xué)生,我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時,要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時,要指引方向;當(dāng)他們疲憊時,要給他力量;當(dāng)他們傷心時,我們,是可以依偎的親人!
快樂是奉獻。一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾。做一名教師,這是我們今生無悔的選擇。十年樹木,百年樹人,我們既然選擇了講臺,就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),粉塵染白雙鬢,當(dāng)勤勞改變了容顏,心血和汗水染紅了理想,敬愛的各位老師,讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出,這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基,這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,在今后的工作中,讓我們認真履行職責(zé),牢記群眾和社會對我們的深情囑托,以全力以赴的工作態(tài)度,一絲不茍的工作精神,去開拓創(chuàng)新,扎實進取,辦好讓人民滿意的教育,以高尚的品德感染學(xué)生,以高深的知識教誨學(xué)生,以高雅的情操陶冶學(xué)生,堅守陸圈教育這方沃土,自覺抵御各種誘惑,淡泊名利,固守心靈的純凈,正直為人,坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后,再次祝愿老師們雙節(jié)快樂,永遠年輕,闔家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)演講稿字篇五
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦的老師們說:節(jié)日快樂,老師!
老師,我們在眼睛里看到你無私的奉獻,我們在心里記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意做人的階梯,用微笑的堅韌,讓學(xué)生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!
老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為,以為我們還小,不懂你的苦心。其實我們已經(jīng)長大了,也理解你了,你的辛勤汗水凝聚在我們的成績里。在成長的過程中,你也在為我們導(dǎo)航。嚴厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,教導(dǎo)是“望生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢?
也許是因為我們年輕的沖動,我們總是會犯這樣或那樣的錯誤?,F(xiàn)在請原諒我們上課開小差,在操場上跑來跑去,撞到我們,我們帶著一些壞習(xí)慣一天天長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明我們會是你的好學(xué)生!
親愛的老師,你是我們心中取之不盡的蠟,你肩負著神圣的職責(zé)。你在我們心中有舉足輕重的地位,我們感激你!在這個美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,夢想成真!
教師節(jié)演講稿字篇六
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名教師,我要在我.腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。
工作至今,我已在講臺上站了10個年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè)。作為一名教師,我愛我的學(xué)生,愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰;.哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。當(dāng)老師,學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我生病時悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時學(xué)生那一聲深情的問候;我也記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送我一張大大的自制賀卡,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛孩子們,孩子們也愛我……我喜歡這樣一首小詩:
當(dāng)人梯——用我們的堅韌讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程;當(dāng)園丁——用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛;當(dāng)春蠶——用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸;當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠燃燒自己給人間帶來光明。我本是一個極平常的人,因為做了一名教師,我的人生才有了不平常的意義。全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請、六年的努力才實現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來;我校王愛珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進了課堂,面對學(xué)生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑……許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺。
我愛我的事業(yè)。古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己,還是.自己選擇了這個職業(yè),都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號,都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。我愛我的事業(yè),我把認真負責(zé)作為自己的座右銘,不管是教學(xué)還是教育工作,都力爭做的更好,用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要愛校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校給予了我,培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我,聽從學(xué)校安排,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任,所以不管是什么時候自己都堅持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則,為學(xué)校發(fā)展建言獻策,發(fā)揮主人翁作用。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取,不斷完善的教師,時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接它,就要作好各方面的準備。工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問題;工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢打下良好的基礎(chǔ)!熱愛這項事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。
記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師--這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲,我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。
朋友們!
擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;
聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空;
謝謝大家
教師節(jié)演講稿字篇七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
時隔一年,我們又迎來了難忘的第三十二個教師節(jié)。
此刻,請允許我向在教學(xué)第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
我們是1中的學(xué)生,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為,這里有一個團結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。清晨,當(dāng)欽州江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,當(dāng)12點的鐘聲響起,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。
我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
教師節(jié)演講稿字篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!
難忘領(lǐng)導(dǎo)們一次次無私的關(guān)懷;難忘家長們一句句質(zhì)樸的感謝;更難忘孩子們一聲聲真誠的問候。作為一名支教老師我深感欣慰與自豪,今天我演講的題目是——
支教,我頭頂上永恒的光環(huán)
我是一名支教教師,今天能站在這里,心里的感覺不知用什么言語才能表達出來,這半年多來,我所看到的,聽到的經(jīng)歷過的,有多少無奈、有多少辛酸,但伴隨無奈與辛酸的同時,帶給我最大的感觸應(yīng)該是心靈的震撼吧!
為了均衡教育發(fā)展,提高庫區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,達到資源共享,促進教育和諧。縣局提出讓城鎮(zhèn)教師來庫區(qū)支援當(dāng)?shù)亟逃@一決策。為了積極響應(yīng)這一號召,去年8月,我們夫妻經(jīng)過反復(fù)商量,最終同時向縣局遞交了支教申請,25日,我們接到縣局通知赴雨林xx小學(xué)支教一年,心情萬分激動。于是我倆簡單的收拾了行囊,肩負著組織的囑托,懷著對庫區(qū)工作的向往,直赴我們的支教地點——雨林xx小學(xué)。
一路上,我一直憧憬著新的工作和生活環(huán)境,在我的腦海里,黃河岸邊秦嶺腳下的雨林,應(yīng)該是繁華,噪雜的城市人所向往的世外桃源吧!至少在這里可以覓到“采菊東籬下,悠然見南山”般的悠閑??墒请S著車輪的轉(zhuǎn)動,我的心情也慢慢沉重起來。方圓幾十里竟人跡罕至,道路兩旁除了棉田,只留下荒蕪的土地,貧瘠的沙漠,根本沒有我所想像的“小橋流水人家?!逼嗦?,荒涼之感油然而生。到了支教學(xué)校,眼前的一切更讓我目瞪口呆,簡陋的教室,破舊的門窗,雜草叢生的操場以及短缺的教學(xué)設(shè)施。所有的一切,與我想象中的完全判若兩樣。太多的不適應(yīng)讓我們根本無法把心思用到教學(xué)上,整天神情恍惚,心不在焉。在這里,我算真正體會到了什么叫做“三個蚊字一盤菜”的滋味,僅僅兩天,我就體無完膚,臉上身上到處都是大包小包。以致潰膿發(fā)炎,吊瓶打了四五天。但物質(zhì)和環(huán)境上的不適應(yīng)也只是暫時的,更大的不適應(yīng)就是想家,想孩子。
城里的家寬敞明亮,溫暖而又舒適。不到兩歲的孩子從來沒有離開過我。每天能從電話里聽到孩子的聲音,成了我最期盼的事,也曾為孩子電話里“媽媽,媽媽”的叫聲揪心過,也曾為孩子的生病我不能在身邊內(nèi)疚過。父母身體不好,每天也是藥不離口,我和丈夫還把那么小的孩子留給他們,心里真的深感愧疚。作為兒女,我們沒有盡到孝敬老人的義務(wù),作為孩子的爸爸媽媽我們沒有盡到做父母的責(zé)任,想家,想孩子使我倍受心靈的煎熬。
記得有一次,已是深夜兩點多,突然手機響了,是家里的電話,我心里撲通一下,有種不祥的預(yù)兆,接通電話,只聽電話那邊孩子沙啞的聲音撕心裂肺的喊:“媽媽,回來,媽媽疼,媽媽?!蔽也恢l(fā)生什么事,眼淚像斷了線的珠子似的直往外涌,母親接過電話,哽咽著說:“孩子急性喉炎,睡下不到半小時,咽喉已經(jīng)腫的咽不下東西,孩子難受的只是不停地喊‘媽媽,回來’現(xiàn)在正在醫(yī)院打吊針呢?!蔽沂呛⒆拥膵寢?,孩子需要我時,我卻不能把他抱在懷里,我無法想象此時此刻的孩子是多么想要看到我,想讓我抱抱他,我不能再等,穿好衣服,連夜要騎車回家,但丈夫去拉住了我,擦干我臉上的淚水,無奈的說:“咱們這一走,這的三個年級的孩子怎么辦呀,別著急,父母在家,明天就是星期五,上完課咱們馬上回家?!甭犃苏煞虻脑挘要q豫了,是走、是留,一邊是自己的骨肉,一邊是庫區(qū)三個年級的孩子,最終我還是留了下來,但我從來沒有感覺到夜晚是那么漫長,不停地跟父母通電話,直至聽到孩子已經(jīng)平穩(wěn)睡著的消息,我那顆懸著的心才放了下來。第二天一放學(xué),我們便飛奔回家,見到孩子,我再也控制不住自己,抱著兒子不停地哭,孩子用稚嫩的小手擦著我的眼淚一個勁的說:“媽媽不哭,媽媽不哭。”此時此刻,對于兒子,我除了內(nèi)疚還是內(nèi)疚,對于父母我除了感激,還是感到感激,看到這一幕,丈夫哭了,父母也哭了。
除此之外,交通的'不便更讓我精神上倍受折磨,雨林每天固定的班車只有幾趟,而且末班車兩、三點便沒有了。為了能和孩子多呆一會。我和丈夫便選擇星期天下午騎一個多小時的摩托車去學(xué)校,記得有一次,剛要去學(xué)校時,天公不作美,陰云密布,風(fēng)雨交加,看到屋外的大雨傾盆,看著屋內(nèi)強忍不哭的孩子,看著操勞過度,體弱多病的父母,心中一直舉棋不定,這時丈夫輕輕地拉了拉我,輕聲的說:“走吧”是啊,我們怎能不走,那邊的孩子也離不開我們。教師身上沉甸甸的責(zé)任也驅(qū)使著我們不得不走。于是,下定決心迎向風(fēng)雨,坐上摩托車和丈夫奔向了學(xué)校,一路上,頂風(fēng)冒雨,一路上不知跌倒了多少次,臉上的水從沒有斷過,我知道,那是雨水,但更多的是淚水?;氐綄W(xué)校,我想了很多很多,也許大自然的風(fēng)雨讓我脆弱的靈魂變得堅強,也許這場風(fēng)雨喚醒了一個神圣的教師職責(zé),從此我不再徘徊,不再退縮,決心用自己的實際行動向庫區(qū)人民交一份滿意的答卷。
庫區(qū)學(xué)校缺英語教師,xxxx小學(xué)沒人能帶英語,我主動向?qū)W校申請擔(dān)任三、四、五年級的英語和三、四年級的數(shù)學(xué)五個班級的教學(xué),但由于長期在中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對小學(xué)的教學(xué)模式很陌生,也碰到了很多問題,英語教學(xué)更是擺在我面前的一道難題,我虛心向原單位的英語教師請教,丈夫在這方面也給了我很大的幫助,每次上課前,他都會叮囑我。這一堂課中什么地方不能講的太快,什么地方不易講的過深,時刻提醒我小學(xué)生與中學(xué)生個性方面的差異,在工作中遇到任何困難,我們都會共同去解決,在他的幫助下,我所帶的五門學(xué)科在期中考試中名列前茅,我也榮幸的被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
庫區(qū)的孩子大多都是留守兒童,由于父母常年在外打工,缺少了關(guān)愛與監(jiān)督。長久的,細心的關(guān)愛他們,彌補他們心靈的缺陷,這便成了庫區(qū)教育的重要一課。我們班的劉樂,父母長年在福建打工,由年過七旬的爺爺獨自撫養(yǎng),為了拉近她與我之間的距離,我經(jīng)常找她談心,為她購買學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用具,犧牲自己休息時間給她補課,經(jīng)常去看望她的爺爺,看到劉樂凍得通紅的雙手,我將自己的手套戴在她的手上,看到她掉了扣子的棉衣,我?guī)退匦箩斏希臓敔斆看慰匆娢?,總是拉著我的手不放,?zhí)意讓我去他們家吃飯。
記得去年冬天的一個晚上,因為天氣的關(guān)系,路上結(jié)了厚厚的冰,擔(dān)心班上六個孩子的路上安全,我便把他們一個個送回了家,當(dāng)我把孩子們一一送到爺爺奶奶手中時,他們那質(zhì)樸的感謝的話語,讓我在那個寒冷的冬夜,感到了無比的溫暖,怎能忘記,嚴寒的臘月,家長們送來了珍藏已久的西瓜,孩子們把家里熱騰騰的包子送到我的手中,這一切的一切,我還有什么理由不潛心庫區(qū),不盡心盡力,不盡職盡責(zé)啊!
也常常感動于忙碌中學(xué)生的一句關(guān)心,假期中學(xué)生的一聲問候,感動于師生間的坦然相處,溫馨相待,感動于師生間的會心一笑,默契自在不言中,老人們質(zhì)樸的話語,孩子們渴望求知的眼睛,一句句真誠的問候,讓我深刻的體會到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼“的深刻含義,老人、孩子讓我感動,但更讓我感動的是庫區(qū)的老師——我的同行們。
難忘記,開學(xué)報到后,教育組張專干、肖校長與我們親切交流,噓寒問暖,記得開學(xué)第一周周六,晚上,門窗被狂風(fēng)刮壞,落葉沙塵在房間飛舞,教育組領(lǐng)導(dǎo)連夜感到學(xué)校,肖校長和村領(lǐng)導(dǎo)也在第一時間趕到,直至凌晨一點多。當(dāng)我們第二天到校后,宿舍門窗已重新安裝。
難忘記,今年元月9日(三九第一天)朱縣長、張局長來看望我們,對我們生活的關(guān)心、對我們工作的支持與肯定;難忘記教師節(jié)上張專干為我們送來的真誠的祝福,每每檢查工作時總是關(guān)切的詢問我們的生活狀況,再三叮囑校長要照顧我們的生活;難忘記,支教教師座談會上,教育組朱老師深情地鞠躬,讓我淚流滿面,我只是一名普通的支教老師,我做的是普通而又平凡的教師工作,我履行的是一名人民教師的責(zé)任與義務(wù),在這里,卻受到了如此高的尊重。我明白:那一躬,是雨林人民對我們支教工作的認可;那一躬,是雨林人民對縣委、縣政府、縣教育局為促進教育公平多種舉措的感謝。
最令我感動的是老校長——肖鐵軍,家住朝邑鎮(zhèn),已經(jīng)56歲了,兒女們都有份不錯的工作,家中條件優(yōu)越,全家也不指望他那份微薄的工資,他最疼愛的小孫子,每天在電話里嚷嚷著:“爺爺,回來,爺爺抱抱?!泵看温牭綄O子的聲音,他眼中都閃動著淚光,誰不想享受天倫之樂,而他不能。兒女們多次勸他離開工作崗位,到他們那里享享清福,可肖校長丟不下手中的工作,離不開庫區(qū)的孩子,他經(jīng)常說這樣一句話:“我所做的這些,不為別的,只為不辜負每一位家長對孩子的那份期望,庫區(qū)的群眾需要我,孩子需要我,我要站好最后一班崗?!币虼?,他至今依然默默的堅守著,無私的奉獻著。
我身邊的支教教師崇敏,有一個幸福的家庭和一個不到兩歲的孩子,上學(xué)期由于一次意外,丈夫的腿骨折了,不到兩歲的孩子因病住進了重癥監(jiān)護室,緊接著婆婆的一張癌癥診斷書對她來說更是晴天霹靂,一家三個病人,只能由公公一人照顧,工作與家庭這雙重責(zé)任與壓力。從沒有讓她對支教工作有任何的退縮,孩子病剛好,她又站在了講臺上,這是一種什么樣的精神,是什么讓她堅持著?是一種對自己在支教工作會上莊嚴承諾的信念、是頑強的意志、是高度的責(zé)任感,是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神。
一樁一幕,一點一滴,時常在眼簾勾現(xiàn),這一切的一切早已融入了我的生活,滲透在我生活的血液中,對于我們支教老師來說,支教工作只是短短的一年,回首看看我們周圍有多少庫區(qū)老師數(shù)十年如一日的在這艱苦的環(huán)境中,在平凡的崗位中,奉獻著自己的青春,不知何時,他們在不知不覺中,已步入老年的行列,縷縷白發(fā),也悄悄爬上了他們的雙鬢,在這里,沒有令人稱羨的豐功偉績,沒有震撼人心的驚天動地,也沒有眼花繚亂的燈紅酒綠,更沒有絢麗奪目的鮮花光環(huán)和令人羨慕的鼓鼓腰包,在這里,只有書本相伴,寂寞相隨,有的只是一方黑板,三尺講臺和一輩子的默默無聞和一生的平平淡淡,他們常年在這片土地上堅持著、努力著,他們是我們的榜樣,他們是我們的楷模。他們才是我最尊敬的人。
支教就像一杯清茶,沒有華麗的色澤,只有淡淡的清香,卻讓我回味無窮。經(jīng)歷的,是種財富,它在磨煉著我的意志,提升著我的品位,豐富著我的人生,我感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們支教人員的關(guān)心,給了我們一次鍛煉的機會、重新審視自己的機會。
風(fēng)雨的礪練讓我更加堅強。風(fēng)雨后的彩虹必定會絢麗多姿,支教將成為我頭頂上永恒的光環(huán)。支教的艱難歲月,將成為我終生享用的精神財富。庫區(qū)的天地是廣闊的,庫區(qū)的未來是美好的,愿你,我,我們城區(qū)教師能為教育公平填寫上最美的注解,能為庫區(qū)教育的明天增添光輝的一筆。
教師節(jié)演講稿字篇九
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,我們迎來了26個教師節(jié),在此祝:天下所有的老師,教師節(jié)快樂!老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會了祖國的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進的道路......
受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了!因為我要感謝我的老師,語文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級的時候,孟老師教了我們班。那時候,我們班同學(xué)都很懷念上個學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來臨之際,梁老師,我想對您說:“老師??!節(jié)日快樂!”每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心里美滋滋的。上課的時候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進步很大??!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?!碑?dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜。
教師節(jié)演講稿字篇十
尊敬的老師們:
大家下午好!金桂飄香,秋風(fēng)送爽,值此全國各地?zé)崃覒c祝第二十五個教師節(jié)之際,我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府及韓場鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關(guān)心支持韓場鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!
在新中國成立的60周年特別是改革開放的30年來,我鎮(zhèn)的經(jīng)濟水平、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認真落實教育教學(xué)方針政策,在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,忠于職守,默默耕耘,無私奉獻,銳意進取,不斷創(chuàng)新,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展、文化水平提高、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻。在此,我代表黨委、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!
去年我們經(jīng)歷了“5。12”大地震的考驗,今天我們更應(yīng)以頑強的拼博精神履行自己的責(zé)任和使命。希望各位教師愛崗敬業(yè),忠誠于黨和國家的教育事業(yè),忠誠于光榮的教師職責(zé),滿懷愛心,弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神,愛校愛生、誨人不倦,盡職盡責(zé)地做好教育工作,加強學(xué)習(xí),德藝雙修,拓寬視野,不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)和方法,切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任,在孩子們的心中播下善良、誠實、勇敢、美麗、勤勞、智慧的種子,做無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
老師們,新世紀教育的藍圖正在規(guī)劃與展現(xiàn),希望老師們充分施展抱負和才華,傾盡智慧與力量,去譜寫新世紀教育改革發(fā)展的新篇章,努力為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!我相信只要大家齊心協(xié)力,開拓進取,扎實工作,我們韓場鎮(zhèn)學(xué)校的明開一定會更美好!我們韓場鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會更輝煌!
最后,再次祝各位教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,生活幸福!
謝謝大家!